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[多选题]

在 1 与 15 之间插入两个数,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,则这两个数 是()

A.-5/2,25/4

B.5/2,-25/4

C.3,9

D.-3,-9

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AC

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第1题
有一个数列,它的前三个数是0,1,2,从第四个数起,每个数都是它前面的两个数之和,求出该数列的第1
7个数是多少,并求出该数列的第几个数起每个数都超过1E+8

Private Sub Form_Click()

Dim last_one As Long

Dim last_two As Long

Dim this_one As Long

Dim i As Integer

last_one = 1 '数列的第二个数

last_two = 2 '数列的第三个数

i = 4 '从数列的第四个数求起

Do

this_one = last_one + last_two

last_one = last_two

last_two = ------1-------

If i = 17 Then

Form1.Print "No:17="; this_one

End If

------2------

Loop While this_one <= 100000000#

Form1.Print "No:";------3------; "is > 1E+8"

End Sub

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第2题
三个数相加,先把前两个数相加,或者把后两个数相加,和不变,这叫做加法()

A.交换律

B.结合律

C.分配律

D.不知道

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第3题
与17相邻的两个数是15和18()
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第4题
Fibonacci 数列的头两个数分别是0 和1,从第3 个数开始, 每个数等于前两个数的和。求Fibonacci 数列的前20 个数。要求每行输出5 个数。

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第5题
有依次排列的三个数:6,2,8,先将任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新的数串:6,-4,2,6,8,这称为第一次操作,第二次操作后同样可以产生一个新数串:6,-10,-4,6,2,4,6,2,8,继续操作下去,问:第2021次操作后所产生的新数串的所有数之和是()

A.4054

B.4056

C.4058

D.4060

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第6题
试用下面的材料,分析教育与科学技术之间的关系。(1)欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教

试用下面的材料,分析教育与科学技术之间的关系。

(1)欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教学相统一的学园--缪斯学院,它使古希腊的科学中心从雅典转移到了亚历山大城。

(2)1775年,法国将巴黎科学院改组为法兰西学院所属的一个部门,使法国的科学研究全部集中在高校,当时的法国科学技术成就跃居世界首位。

(3)美国的理工科博士有近一半在高等院校工作,美国的科学家被高等院校聘用的约占科学家总数的40%。美国高等院校担负了全国基础研究的60%,应用研究的15%。1978年,美国基础研究共支出60亿美元,其中大学占了60%。

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第7题
楼梯间靠外墙设置时,楼梯间及合用前室的窗口与两侧门、窗洞口最近边缘之间的水平距离不应小于()m。

A.1

B.2

C.3

D.0.5

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第8题
绘制根石断面图 时, 在图 上标定出 起点 位置, 根据() 所代表的与起点之间 的关系 或与前一相邻点 之间 的关系 依次将各测 点绘在图 纸上, 连接各测点即 可。

A.每组数据

B.每个数

C.距离

D.高差

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第9题
当两个数是互质数时,这两个数的最大公因数是()

A.1

B.较小数

C.较大数

D.大数与小数的积

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第10题
在拔除或插入板件和操作前连接器之前,首先执行静电平衡过程。为此首先要通过触摸设备上无涂层的金属部分并用接地腕带使人与设备相连。()
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第11题
(neuDS)在顺序表上进行插入、删除操作时需要移动元素的个数与待插入或待删除元素的位置无关。()
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