A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度
B.是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的
C.指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度
D.是指一个心理测验的准确性
A.系统误差控制得越好,测验信度越高
B.随机误差控制得越好,测验信度越高
C.各方面误差因素控制得越好,测验效度越高
D.通过多次反复施测才能减少误差,提高测验信度
A.客观性,有标准答案和客观的评分系统,从而排除主观影响
B.差异化,不同的被测者在测验指示、时间限制、测验程序等方面会有较大差异
C.有稳定的常模,具有测验常模作为参照系,从而将被测者的原始测验分数转化为其在群体中的相对位置
D.测验信度和效度,具有反映测验分数的一致性和稳定性,以及测验与预期符合程度的信度和效度
A.在目的不明确、依据不充分的情况下随意使用心理测验或问卷。
B.单纯依据心理测验结果,片面地给出诊断和制定矫治措施。
C.首先查明某种心理测验自身可靠性(信度、效度)以及常模的时限。
D.超出某种心理测验自身功能,主观地对数据和结果进行解释。