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[主观题]
在电力系统中，常用()的方法，以提供感性负载所需要的无功功率，提高功率因数，用以减少线损。
在电力系统中，常用（)的方法，以提供感性负载所需要的无功功率，提高功率因数，用以减少线损。
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A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度
B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证
C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求
D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度
A.应从系统角度考虑无功补偿装置的优化配置，以利于全网无功补偿装置的优化投切。
B.变电站无功补偿装置应与变压器分接头的选择相配合，以保证电压质量和系统无功平衡
C.大用户应按照电力系统有关电力用户功率因数的要求配置无功补偿装置，必要时向系统倒送无功
D.对于电缆化率较高的地区，必要时应考虑配置适当容量的感性无功补偿装置
A.做生活观察
B.做人物练习
C.做人物关系分析
D.做人物行动线分析
A.中医医疗机构配备医务人员应当以中医药专业技术人员为主，主要提供中医药服务
B.经考试取得医师资格的中医医师按照国家有关规定，经培训、考核合格后，可以在执业活动中采用与其专业相关的现代科学技术方法
C.在医疗活动中采用现代科学技术方法的，应当有利于保持和发挥中医药特色和优势
D.社区卫生服务中心、乡镇卫生院、社区卫生服务站以及有条件的村卫生室应当合理配备中医药专业技术人员，并运用和推广适宜的中医药技术方法
