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第1题
不同教学形式的最终目的不包括()
A.医学理论知识在临床实践中的体现
B.培养住院医师独立观察、分析、处理问题的能力
C.掌握病史采集、体格检查、实验结果分析方法
D.培养高精尖技术人才
E.培养全科医生全方位的诊疗技能及全科思维
第4题
强化基层医务人员岗位胜任力要强化健康管理、疾病防控、重大疾病管理等公共卫生服务能力；强化专
科与全科联合、基本与特色结合的家庭医生团队服务能力，培养并推动全科、专科、乡村医生、护理、公共卫生、影像、检验等专业技术人员以多种形式加入家庭医生团队。（）
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第5题
全科医生“以家庭为照顾单位”的工作方式意味着A.家庭访视是全科医生工作中的最主要内容B
全科医生“以家庭为照顾单位”的工作方式意味着
A.家庭访视是全科医生工作中的最主要内容
B.全科医生要走访社区内所有住户建立家庭健康档案
C.家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理
D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理
E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况
第6题
全科医生的临床思维应体现的基本特征为（）
A.以病人为中心，以问题为导向，以证据为基础
B.体现生物—心理—社会医学模式
C.遵循辩证思维，逻辑思维的基本认识规律，坚持科学的批判性思维
D.运用流行病学的医学科学思维方法评价与决策临床问题
E.以上都是
第7题
全科医生继续医学教育的主要对象是：()
A.中级专业技术职务的全科医师
B.中级以上专业技术职务的全科医师
C.乡村医生
D.中级专业技术职务的专科医师
E.中级以上专业技术职务的专科医师
第8题
实现区域卫生规划的基础是A．发展全科医学教育，培养全科医生B．全科医疗是社区卫生服务的
实现区域卫生规划的基础是
A．发展全科医学教育，培养全科医生
B．全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
C．全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
D．发展社区护理
E．全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务
