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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

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第1题
课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为()

A.国家课程、地方课程、学校课程

B.必修课程、选修课程、活动课程

C.相关课程、广域课程、核心课程

D.基础课程、拓展课程、研究课程

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第2题
根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】

A.必修课程和选修课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与经验课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

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第3题
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的(),与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。

A.选修课程

B.必修课程

C.地方课程

D.校本课程

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第4题
接受人民防空教育是每一个在校学生的()。

A.权利

B.义务

C.必修课程

D.选修课程

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第5题
首席质量官任职培训科目包括必修课程和选修课程。选修课程可以由()自行确定。

A.质量主管部门

B.行业协会

C.具备资质的首席质量官教育培训机构

D.相关企业

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第6题
中小学课程结构的安排,基本上由()部分组成。

A.社会实践活动

B.选修课程

C.活动课程

D.必修课程

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第7题
学习者在一个可供选择的课程群当中,必须选择一定数量或课时的课程。这种课程类型指的是()。

A.任意性选修课程

B.必修课程

C.限制性选修课程

D.潜在课程

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第8题
公共课程可以分为公共必修课程和专业必修课程,公共必修课程包括公共课程、基础课程,专业必修课程包括专业基础课程等。

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第9题
把课程分为:工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程依据的是()。 A.课程制定

把课程分为:工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程依据的是()。

A.课程制定者

B.课程任务

C.课程功能

D.课程组织核心

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第10题
在性质上,实践环节一般分为()

A.课程实践性教学

B.选修实践性教学

C.考察实践性教学

D.集中实践性教学

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