题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
监控培训的（）,可评估受训者在不同培训阶段的提高和进步幅度,及时发现差距并采取补救措
施。
A．始原因
B．中间效果
C．全程计划
D．最终效益
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A.有充裕的资金来开发和使用某项新技术
B.受训者分布于不同的地域,为此培训的交通费用相当高昂
C.受训者乐于采用网络、个人电脑和VR等新技术
D.雇员的时间与培训项目日程安排发生冲突
E.现有的培训方法对实践、反馈和评估的实施有所限制
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
A.反应评估是最基本、最普遍的评估方式
B.学习效果评估是在培训结束半年或一年后进行的
C.结果评估时衡量培训对于实现组织目标的作用而进行的
D.反应评估是评估受训者在知识、技能、态度等方面的学习效果
E.行为评估一般由受训者的主管、同事或合作伙伴等根据受训者的表现进行
A.目标评价法
B.工作标准评价法
C.观察法
D.比较法
A.向培训者强调组织目标并旦为受训者建立培训目标
B.和管理者/主管和受训者讨论培训需要达到的目标或成果
C.积极参与培训计划或培训需求评估
D.要求受训者掌握关键的学习成果从而与团队成员共享
