A.重新确定新的教育方针
B.废除读经科和以孔孟之道为中心的道德教育内容
C.学校教学采用国语和白话文
D.男女平等教育权的确立
E.大中小学校开展教育教学改革
A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练
B.备课中要有学生,以学生发展为中心、以学生实际为基点
C.教学内容贴近学生\学校生活,让学生做自己的教育者
D.备课以教材或参考资料为中心,重认知目标
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必须的图书、资料及其他教育教学用品
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
A、分布
B、走向
C、长度
D、距离地表深度
E、类型
A.因为学习材料是文化形式与内容的有机结合,既具有认知性也具有陶冶性
B.在人的素质结构中,“知书”与“识礼”是相辅相成,人在吸收知识的同时也在接受道理,而且明白道理必须以理解知识为基础,而明白道理又会促进知识的学习和掌握
C.学校的学科教育都肩负着教书育人的使命,这就要求在教学过程中将知识学习与全面育人结合起来
D.这是近代国内外教育家普遍认同的一种极为重要的教学观念
E.所有的教学都天然具有教育性,语文教学也自然具有教育性