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第2题
在语文教学中 ，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法， 提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。（)
第3题
构成中国书法视觉形象美的基础是（）A．汉字的笔墨 B．汉字的笔韵 C．汉字的体势 D．汉字的
构成中国书法视觉形象美的基础是（）
A．汉字的笔墨
B．汉字的笔韵
C．汉字的体势
D．汉字的意蕴
第10题
目视化管理的主要用途是（)。
A.用色彩鲜明的图案制作产品商标，使本企业产品与其他企业明显地区分开来
B.使用适宜的色彩装饰工作现场，为员工创造舒适的作业环境
C.利用各种形象直观、色彩适宜的视觉感知信号管理生产现场，使任何人很容易判别是否存在异常
D.在作业现场使用的文件要简洁，使作业人员容易理解
