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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在使用精神分析疗法,做家庭教育指导的过程中,我们首要的目标是?()

A.让家庭成员自己去处理潜意识

B.将家庭成员从潜意识束缚中解脱出来

C.从行为层面解决家庭成员间的问题

D.直接给到沟通技巧和方法

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第1题
学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第2题
以下说法正确的是()。(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源(B)行为主义学派指

以下说法正确的是()。

(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源

(B)行为主义学派指导求助者进行各种行为训练

(C)人本主义学派习惯于做角色扮演指导

(D)理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

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第3题
关于不同理论流派的指导方法,下列说法中不正确的是()。

A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练

C.完形学派习惯于做角色扮演的指导

D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪

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第4题
学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()。

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第5题
求助者中心疗法中“价值条件化”及相关影响的含义包括()

A.求助者的价值评价建立在他人评价的基础上

B.求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导

C.求助者的行为不再受有机体评价过程的指导

D.求助者的行为仍然受有机体评价过程的指导

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第6题
松弛反应训练属于康复心理治疗方法中的()。

A.精神分析疗法

B.支持性心理疗法

C.认知治疗

D.行为治疗

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第7题
在家庭教育中发挥指导的作用,建造并提供适合开展家庭教育指导服务的场所和设施的是()。

A.学校

B.教育行政部门

C.公益机构

D.社区

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第8题
“换个角度看问题”是一种()。

A.精神分析疗法

B.人本主义疗法

C.认知疗法

D.行为疗法

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第9题
认识领悟疗法属于()。

A.认知疗法

B.精神分析疗法

C.行为疗法

D.人本主义疗法

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第10题
阳性强化法属于()。

A.精神分析疗法

B.现实疗法

C.完形疗法

D.行为疗法

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第11题
完形疗法的主要理论来源包括()

A.社会学习理论

B.精神分析理论

C.人本主义理论

D.完形心理学

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