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[主观题]

个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异,还表现在身心的所有构成方面,其中

有些是__________的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。

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第1题
关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】A.个体身心发展具有个别差异性 B.

关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】

A.个体身心发展具有个别差异性

B.个体身心发展具有阶段性

C.个体身心发展具有不平衡性

D.个体身心发展具有可逆性

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第2题
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。

A.互补性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第3题
个体身心发展的一般规律有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

E.个别差异性

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第4题
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()。

A.个体身心发展的阶段性规律

B.个体身心发展的顺序性规律

C.个体身心发展的不均衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

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第5题
针对个体身心发展的个别差异性,教育者应该()。

A.因材施教

B.培养学生的自信品质

C.及时施教

D.循序渐进开展教学

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第6题
个体身心发展具有 【 】A.无序性 B.无规律性C.不平衡性 D.无个别差异性

个体身心发展具有 【 】

A.无序性

B.无规律性

C.不平衡性

D.无个别差异性

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第7题
根据心理学的研究,个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有() A.顺序性、阶段性

根据心理学的研究,个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有()

A.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性

B.阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性

C.顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性

D.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

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第8题
教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的

A.不均衡性

B.顺序性

C.互补性

D.个别差异性

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第9题
“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的()。 A.顺序性矛¨阶段性原则 B.不平

“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的()。

A.顺序性矛¨阶段性原则

B.不平衡性原则

C.互补性原则

D.个别差异性原则

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第10题
人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发展具有()

A.阶段性

B.顺序性

C.互补性

D.个别差异性

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