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[判断题]

科尔伯格是美国当代发展心理学家，他主要致力于儿童道德判断能力发展的研究，提出了“心理发展阶段理论”。（)

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第1题

美国心理学家科尔伯格继承和发展了皮亚杰的儿童道德发展理论，运用（）对儿童的道德判断发展问题进行了研究

A.道德两难故事法

B.对偶故事法

C.观察学习法

D.实验研究法

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第2题

主张“教学应当走在发展的前头”的心理学家是（)。

A.格赛尔

B.巴甫洛夫

C.维果茨基

D.科尔伯格

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第3题

提出儿童道德发展是一个从他律到自律的心理学家的是（）

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.弗洛伊徳

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第4题

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是（)。

A.塞尔曼

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.科尔伯格

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第5题

认为个体发展要经过一系列的阶段，每个阶段都有其特定的目标、任务和冲突的心理学家是（)。

A.罗杰斯

B.艾里克森

C.马斯洛

D.科尔伯格

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第6题

美国心理学家赫茨伯格的实验研究得出的结论是：员工对工作不满意起主要作用的是（）。

A.成长

B.薪酬

C.环境

D.发展

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第7题

提出P-O-X模型的是心理学家（)

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.费斯汀格

D.海德

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第8题

（)是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。

A.阿德勒

B.科尔伯格

C.冯特

D.埃里克森

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第9题

美国心理学家柯尔伯格认为品德发展的过程主要是对公正的看法，并且这一发展将持续终生（）

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第10题

用错误信念实验来考察幼儿”心理理论“的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.韦默

D.科尔伯格

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