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第5题
对于学前儿童音乐教育情感态度目标表述正确的是（)。
A.理解、感知、发现、了解、会、学会
B.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
C.体验、感受、乐于、喜欢、萌发
D.能够、会、学会
第6题
下列属于3－4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是（)。
A.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐
B.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具
C.初步了解一些营养知识，知道非健康食品会影响健康，能拒绝非健康食品
D.愿意饮用白开水，不贪喝饮料
第8题
下列教师帮助儿童建立良好同伴关系说法错误的是（)。
A.要重视重要节假日，引导儿童与同伴在节假日交往
B.要在班级中营造同伴之间相互关心、友爱的氛围
C.要在各种活动中促进儿童与同伴之间的合作和交往
D.要引导学前儿童学会相互交流自己的思想、感情
第9题
5—6岁幼儿日常生活中的盥洗教育指导（)。
A.开展爱清洁的小标兵，每日一瓶小手干净有健康等活动，在幼儿中树立榜样
B.共同讨论和制定盥洗常规，一起创设相关互动环境，随时提醒幼儿主动关系，在班中建立值日生监督站
C.提供安全方便富有童趣的盥洗环境的同时，要注意环境的引线指导作用
D.在盥洗过程中引导幼儿通过观察体验等方法了解细菌对人体的危害，从而养成自觉盥洗
第10题
在为老人进行安宁照护的同时，也要对老人家属（)。
A.要充分发挥医疗决策的引导力，使家属了解老人病情以及疾病的转归
B.任何时候都要满足家属照护老人的需要，提供必要的信息支持
C.适时引导和鼓励他们不要吐露内心的悲伤
D.鼓励家属之间闭口不提死亡
第11题
放炮前警戒排列人员应（)。
A.自己在排列上走动
B.牲畜可以走动
C.应详细了解周围环境情况，查看有无对地震信号形成干扰的机械车辆运行电动设备等干扰源
D.排列附近的动力设备可以不管
