A.纪律教育
B.政德教育
C.家风教育
D.警示教育
A.优秀的优先提拔使用
B.不胜任的及时调整
C.决不能安排雇用人员在窗口服务
D.运用监督执纪“第一种形态”进行教育
A.运用典型案例开展经常性警示教育,加强岗位廉政教育和廉政法规教育
B.做好领导干部廉政知识培训和任前廉政法规考试,教育引导各级党员干部廉洁从政
C.推进廉政文化建设,开设廉政教育基地、廉政书屋和廉政讲堂
D.运用新媒体、新技术等进行宣传教育,营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围
A.传唤
B.询问
C.讯问
D.走读式谈话
A.日常性
B.广泛性
C.普及性
D.经常性
A.把教育挺在前面
B.把执纪挺在前面
C.把纪律挺在前面
D.把监督挺在前面
A、案例剖析报告;警示教育素材
B、审查调查报告;检讨忏悔材料
C、案例剖析报告;检讨忏悔材料
D、审查调查报告;警示教育素材
A.思想政治工作贯穿监督执纪全过程
B.严管和厚爱结合
C.激励和约束并重
D.注重教育转化
A.关键少数
B.少数
C.极少数
D.极极少数