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[单选题]

使版面非常热情、喜庆,在促销、运动等主题,应选用下列哪种配色方案()。

A.红和绿

B.红和黄

C.黄和蓝

D.紫和黄

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第1题
下列对广告编排设计顺序排序正确的是()。①考虑广告版面,选择编排内容②根据广告创作意图,决定各种要素的比重③决定构图形式④调整插图位置及版式(字的大小、排序、字间、行间等)⑤确定广告主题在版面中的适当位置⑥考虑各因素是否符合人们正常的视觉流程,即从左到右,从上到下等⑦斟酌广告文案与广告主题的关系,决定其合适的位置

A.1273564

B.5216734

C.2157364

D.2715634

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第2题
把开展主题教育同做好稳增长()保稳定各项工作结合起来,同党中央部署正在做的事结合起来,使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。

A.促改革

B.调结构

C.惠民生

D.防风险

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第3题
关于版面构成要素,下列说法正确的是()。

A.点只能是方点圆点等具象点

B.线是点的运动轨迹

C.版面中可以连点成线,铺点成面

D.线只能是可见的

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第4题
王老师设计了一个话题,想让学生围绕这个话题展开学术辩论,结果发现辩论的过程不是很理想,一方
面,学生讨论的热情不是很高;另一方面,学生们在观点上没有形成明确的冲突,感觉是在彼此补充与附和。同时,提出的观点也比较的粗浅和干瘪,没有充分的论据支持。而且,当王老师想要把讨论的主题和接下来的教学内容衔接起来的时候,发现非常的困难。从一个好的学术话题应当具有的特征的角度思考,王老师设计的话题可能出了什么问题()。

A、话题没有明确的正反双方

B、话题没有引起学生的兴趣

C、学生没有办法搜集到与话题相关的,足够多的资源与信息

D、话题与教学内容不太相关

E、话题涉及的观点差异性太强

F、学生已有的知识不足以支持话题的争论

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第5题
‍拉镜头在广告中的作用是()。‎
‍拉镜头在广告中的作用是()。‎

A.表现主体与所处环境的关系,强调局部与整体、主题人物与客观环境的关系和相互作用

B.突出主体物

C.加强或减弱运动主体的动感

D.能产生连续变化的景别,使画面不断扩展

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第6题
稿件配置的优势主要有()

A.克服单一稿件的片面性

B.揭示稿件间的联系

C.深化报道主题

D.保持版面风格

E.突出广告效果

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第7题
肩负起历史的重担,成为新乐府运动的倡导者,并以极大热情投入“新乐府”诗的创作的是()

A.卢照邻、骆宾王等

B. 李白、杜甫等

C. 白居易、元稹等

D. 韩愈、柳宗元等

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第8题
“阿育吠陀”讲到“瓦塔“负责整个身体的运动、()、语言、感觉、触觉、听觉、恐惧、焦虑、悲痛、热情等情感,以及本能的冲动、胎儿的形成、性欲的活动与保持。

A.视觉、呼吸、口渴

B.呼吸、固体结构、视力

C.血液循环、呼吸、排泄

D.视力、理解力

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第9题
学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等

B.在教学安排上,应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师

C.在教学内容安排上应坚持国家教材,地方教材和学校教材,甚至学生自选教材相结合

D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来,最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神

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第10题
法律与宗教是两类关系非常密切的社会现象。下列哪个选项没有正确指出这两者的关系?()A.

法律与宗教是两类关系非常密切的社会现象。下列哪个选项没有正确指出这两者的关系?()

A.中世纪把意识形态的其他一切形式——哲学、政治学、法学都合并到神学中,使之成为神学中的科目。因此,独立的法学消失了,这意味着法学思想的消失

B.在我国,宗教应在法律范围内活动,因宗教活动所产生的各种社会关系均受法律规范的调整

C.自十三四世纪开始的文艺复兴和宗教改革运动,使西方法学朝着世俗化的方向发展和变革。一批出身于新兴中产阶级的思想家把君主(而不是上帝)或人性(而不是神性)作为国家和法律的基础,使法律和法学从天国重新回到了人间

D.宗教规范作为一种社会规范,与法律一样都起着调整人们之间社会关系的作用

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第11题
依据QF1011《产品检试验状态标识管理办法》,中厚板(卷)存在缺陷,经在线检验判废或性能、探伤等不合格判废的,由检验人员在版面上标“废”,需判协议的在版面上标“协”。()
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