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试述在教学中应如何培训学生的操作技能。

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第1题

试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。

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第2题

4 7 ．结合教学实际，试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。

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第3题

试论述在小学数学教学中应如何培养学生的学习情感。

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第4题

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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十”的做法，你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

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第5题

论述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。

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第6题

结合学科谈谈，在实际教学中如何培养学生的创造性。

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第7题

如何在教学中培养学生的听话能力？

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第8题

关于临床教学，以下叙述不正确的是（）。

A.临床场所是一个社会场所，有自己的价值和范围

B.临床是为患者提供服务照顾的机构

C.帮助学生将既往学到的基础知识与有关护理患者的操作技能相结合

D.教学中进行模拟病例分析

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第9题

联系教学实际，谈谈如何对小学生进行操作技能训练。

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第10题

教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（)

A.参加进修和培训权

B.参与民主管理权

C.教育教学权

D.学生管理与学业评定权

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