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[单选题]
关于教学规律，下列说法正确的有（)
A.教学规律具有普遍性
B.教学规律具有客观性
C.教学规律具有必然性
D.教学规律回答了教学过程中的“必须”
E.教学规律存在于教学过程中
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A.尊重教育规律即要以学生为主体，对于不同的学生进行不同的教育，在符合学生的认知水平的基础上构建科学、技术与社会课程
B.不同年龄段的学生具有不同的认知水平
C.科学的社会层面对于年龄较小的孩子来说并不是十分容易理解的
D.对于低年级的学生来说，不应该引入太深的社会内容
E.教育工作者在设计教学材料和方法时一定要明确学生的学习状态和认知水平
A.无意注意是有意注意的基础
B.需要灵活应用两种注意形式共同组织教学
C.无意注意是人体意识不到的注意，所以无需努力
D.无意注意不能长时间保持，需要有意注意来维持
A.伽利略发现了行星运动的规律
B.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了贡献
A.人才测评的主要对象是心理素质，而人的心理尤其存在发展的一般规律
B.心理测量学和心理统计学为人才测评提供了科学的基础
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A.经济周期指的是总体经济活动
B.经济周期是个别部门或个别经济总量指标
C.经济周期是指总体经济活动沿着经济增长的总体趋势而出现的有规律的扩张和收缩
D.经济周期按波动的时间长短可以分为古典型周期和增长型周期
E.经济周期需要通过一组经济总量指标，包括
关于设立宗教院校应当具备的条件，下列说法不正确的是（)。
A.有明确的培养目标、办学章程和课程设置计划
B.有符合培养条件的生源;有必要的办学资金和稳定的经费来源
C.有教学任务和办学规模所必需的教学场所、设施设备
D.由所在地宗教团体负责宗教院校的内部管理
A.教育是人类培养人的社会活动，不一定有明确的目的
B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等
C.凡是能够增进人的知识与技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育
D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动
A.有明确的培养目标、办学章程和课程设置计划
B. 有符合培养条件的生源;有必要的办学资金和稳定的经费来源
C. 有教学任务和办学规模所必需的教学场所、设施设备
D. 由省级以上宗教团体负责宗教院校的内部管理
