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第3题
下列有关老年综合评估管理策略中，说法错误的是（)
A.老年综合评估结果提示合并跌倒高风险、焦虑抑郁谵妄、营养不良、认知功能减退、尿便失禁、衰弱或老年综合征高危人群，建议启动多学科团队管理模式
B.老年综合评估结果提示高危人群，但考虑由于某种急性疾病引起老年综合征加剧，建议进一步专科诊治解决急性病问题
C.专家建议老年综合评估需要选用统一的评估工具
D.合并老年综合征的老年人经多学科团队处理后，症状加剧、功能恶化，考虑由系统疾病状态加剧引起的，建议转专科进一步处理急性事件
E.老年综合评估作为老年科必备的核心技术之一，应在患者入入院后、住院诊疗过程中、出院随访工作中常规开展
第5题
下列对于人冠状病毒种类及危害的描述错误是（)？
A.HCoVs-OC43和229E通常引起普通上呼吸道感染
B.NL63引起严重感冒，支气管炎和结膜炎，容易在人群流行，呈家庭聚集甚至社区聚集爆发，危害巨大
C.HKU1主要感染有基础病的老年人和儿童，引起儿童高热惊厥
D.SARS-Cov：肺炎和严重呼吸窘迫，传染性极强，通过近距离飞沫传播
E.MERS-Cov：除了严重致命呼吸综合征以外，伴随多器官功能衰竭，特别肾功能受损等严重危害
第10题
单纯性老年听力障碍的临床表现主要是（)。A.高频听力下降显著，而低频听力较好，听力图构型为高频陡
单纯性老年听力障碍的临床表现主要是()。
A.高频听力下降显著，而低频听力较好，听力图构型为高频陡降型。患者主诉经常是能听到声音但听不清楚说什么。这种情况，配戴助听器效果明显
B.听力损失虽然不重，但分辨语言却不清楚。听力图显示的听力损失程度与临床表现不相符合，差异较大
C.平坦型的听力图
D.听力图显示缓慢听力下降，经验配助听器后均能收到很好效果
E.言语交往障碍，不能理解别人说话。听力损失与言语识别差异较大，这类老年听力障碍与言语障碍并存
