有关学生疫期心理认知状况相关表述,错误的是()
A.调查时间多在2020年3月至6月
B.研究对象覆盖较广泛
C.以防护知识认知研究最多见
D.不存在负性认知,但仍需要加强对新冠肺炎相关知识的培训
E.认知态度有待进一步提高,自我防范意识有等进一步增强
A.调查时间多在2020年3月至6月
B.研究对象覆盖较广泛
C.以防护知识认知研究最多见
D.不存在负性认知,但仍需要加强对新冠肺炎相关知识的培训
E.认知态度有待进一步提高,自我防范意识有等进一步增强
A.公民道德符合当前师德的实际情况
B.公民道德契合一般教师的道德心理
C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
D.公民道德是教师道德的决定性因素
学生的心理发展主要包括__________方面。 ()
A.认知
B.情感
C.人格
D.社会性
B、能够以学生可以理解的方式讲解
C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误
D、能够提供示范与指导
E、能够帮助练习与回顾所学的知识
F、能够激发学生竞争的心理
G、能够相互的鼓励与提供情感支持
H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”
I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性
B.在设计专题学习网站的页面时,一定要充分考虑到学习者的学习特性、年龄特性、认知特性
C.同一个专题学习网站可以通过有效设计,可以适应不同层次的学习需要
D.专题学习网站的选题应具有整合性,可来源于多学科具有相关知识特征的知识点
B、要相信政府公开的信息,要对政府的防疫工作保持足够的信
C、信谣传谣
D、要化恐慌为认真、科学、适度的个人防护
E、也要认真了解相关的科学报道,相信科学研究对治疗疾病的根本性作用另外,在报道越来越多的情况下,应对此事重视,但不因频繁报道而产生恐慌心理
A.重症康复是针对危重患者在病情允许的范围内为了提高患者的身体、心理及社会功能所进行的治疗
B.依据地点不同,包括在ICU内的康复干预、在康复医学科病房内ICU的治疗
C.包括神经肌肉
D.不包括在ICU内的康复干预
E.包括心肺、心理状态