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巴西人弗莱雷是社会改造课程理论的代表人物。（)

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第1题

在现代投资理论诞生以前，学术分析流派分析方法的重点是选择价值被低估的股票并长期持

有，其代表人物是本杰明？格雷厄姆和沃仑。巴菲特。（）

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第2题

社会观察学习理论的代表人物是（）。

A.斯金纳

B.加涅

C.托尔曼

D.班杜拉

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第3题

巴纳德是哪个学派的代表人物（)A.决策理论学派B.社会合作学派C.社会技术系统学派D.管理过程学派

巴纳德是哪个学派的代表人物()

A.决策理论学派

B.社会合作学派

C.社会技术系统学派

D.管理过程学派

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第4题

社会契约论可以看作是组织产生的一种解释理论，其代表人物主要有表有霍布斯、洛克和奥尔森。（)

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第5题

卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

A.发现儿童论

B.学科中心课程论

C.建构主义教学理论

D.社会再造主义课程论

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第6题

推动里格斯双向的“棱柱模型”理论改造的社会因素有（)。

A.革命运动

B.反战运动

C.环保运动

D.民权运动

E.政府再造运动

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第7题

本杰明·格雷厄姆和沃仑·巴菲特是心理分析流派的代表人物。（）

本杰明·格雷厄姆和沃仑·巴菲特是心理分析流派的代表人物。（）

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第8题

新公共行政的主要代表人物是（)。

A.赫伯特·西蒙

B.梅奥

C.爱因斯坦

D.弗雷里德克森

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第9题

概念图的代表人物是（)

A.罗伯特·麦金

B.高温

C.诺瓦克

D.乔伊雷德

E.东尼·博赞

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第10题

活动课程论的主要代表人物是（）。

A.杜威

B.克伯屈

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

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第11题

20世纪60年代美国课程改革的主要代表人物是（)。

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