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[单选题]

根据本讲,()是检验一个人、一个集团、一个民族境界高低的根据尺度。

A.利益

B.品行

C.道德

D.言行

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第1题
根据本讲,红一、红四方面军会师后,张国焘妄想分裂党、分裂中央。()
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第2题
根据本讲,更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用,是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。()
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第3题
根据本讲,能不能找到更好的资源配置方法,提升经济发展的效率,这是经济发展的一个核心问题。()
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第4题
根据本讲,法制是一个动态的概念,表达的是法律运行的状态、方式、程序和过程。()
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第5题
根据本讲,一体化的一个重要目的是()。

A.解决区域发展不平衡问题

B.解决收入不平衡问题

C.解决资源不平衡问题

D.解决能源不平衡问题

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第6题
根据本讲,随着城乡居民收入差距的逐步缩小,城乡居民医保最终应实行()。

A.“一制多档”

B.“一制一档”

C.“一制两档”

D.“一制三档”

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第7题
根据本讲,“三支一扶”在()方面发挥了非常重要的作用。

A.促进就业

B.服务社会

C.服务基层的发展

D.服务乡村振兴

E.服务金融发展

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第8题
根据本讲,从人财物的角度来讲,精准实现对()的规划,是我国抓住新一轮科技革命机遇的一个有意识、有目的的行为。

A.创新人才

B.创新技术

C.高新企业

D.高科技产品

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第9题
根据本讲,杉木林的面积不断扩大,但第一年它的磷份却没有很明显的提高,其中一个很重要的因素就是()当中缺磷。

A.水分

B.土壤

C.植物

D.肥料

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第10题
本讲提到,政府开展线下抽查的内容具体包括()。

A.与行业协会合作,获取行业中存在的问题

B.定期进行电话访问

C.网上开展民意调查

D.根据“双随机、一公开”工作安排来进行现场检查、抽样检查

E.随机选择外卖商家,根据规定通过外卖平台或手机APP下单抽取样品,开展网络订餐监督抽检工作

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第11题
本讲中,检验交互有成效的标准不在于形式,而要看学生在交互中是否发展了数学思维,教师并没有采用小组合作学习方式。()
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