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医务人员实施诊疗护理操作中,有可能接触多重耐药菌感染患者或者定植患者的哪些时,应当使用手套,必要时使用隔离衣()
A.溃烂面
B.血液和体液
C.分泌物
D.伤口
E.痰液
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A.溃烂面
B.血液和体液
C.分泌物
D.伤口
E.痰液
A.进行可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时,必须戴手套
B.禁止用手直接接触使用过的针头、刀片等锐器
C.当手部没有肉眼可见污染时,应立即洗手
D.用肥皂和流动水冲洗,去除污垢、碎屑和部分致病菌
A.应当设置应急隔离病室,用于疑似或确诊患者的隔离与救治,建立相关工作制度及流程,备有充足的应对急性呼吸道传染病的消毒和防护用品
B.病区(房)内发现疑似或确诊患者,启动相关应急预案和工作流程,按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊
C.疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理,限制无关医务人员的出入,原则上不探视;有条件的可以安置在负压病房
D.不具备救治条件的非定点医院,应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效手的隔离和救治措施
E.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理
A.摘除手套后、接触两个患者之间、可能污染环境或传染他人时必须立即洗手
B.医务人员接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物,以及黏膜、非完整性皮肤和污染物品前均应戴手套
C.在操作中传染性物质有可能发生喷溅时医务人员必须戴眼罩、口罩和穿防护衣
D.重复使用的仪器和没备在用于其他患者前应进行清洁和适当的消毒灭菌
E.锐利器具的针头要小心处理,以防刺伤
A.医护人员在对患者进行诊疗及实施护理操作时,病原菌甚至是致病菌通过直接接触交叉传播,进而引发感染
B.针对手卫生、医院感染、洗手规范等相关理论知识的培训
C.人员缺乏相关意识、干手及快速手消液等手卫生用物准备不齐全
D.领导阶层高度重视,护理人员对手卫生依从性较好
E.大量繁重的工作及快速的工作节奏,使得科室更注重工作效率及服务质量,极易忽视手卫生管理
B.额外预防:是在标准预防基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的,而采取的针对性综合防控措施
C.医务人员手卫生的指征:医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施
D.手卫生措施包括:流动水洗手和卫生手消毒等,如有可见污物,应使用流动水和洗手液清洗双手;如无可见污物,宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒
E.呼吸卫生和咳嗽礼仪:所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩,患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
A.接触患者的血液、体液、分泌物时,应当戴清洁手套,事后脱手套即可
B.实施可能产生气溶胶的操作,如气管插管、气管切开、心肺复苏时,可以戴外科口罩、医用乳胶手套,穿白大衣
C.当护目镜、口罩、隔离衣被血液、体液、分泌物污染时,可以先接诊其它患者,事后再更换
D.当可能受到患者血液、体液、分泌物喷溅时,应当佩戴外科口罩或医用防护口罩、护目镜或面屏,穿隔离衣