题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
张老师想在家长会议上报告学生高级思维能力水平,他希望这些信息可以帮助家长和学生提高思维技能,但他没有指定一个等级或分值。他已经收集了每个阶段里学生的很多信息,这些信息包括:他们是怎样提高判断性思维、创新思维、决策和解决问题等能力的。对他来说呈现每个学生的沟通水平最有效的方式是什么?()
A.评分指南
B.检查表
C.评价量规
D.提示语
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A.评分指南
B.检查表
C.评价量规
D.提示语
A.建立班级日常管理规则
B.协调各方面教育影响
C.提高全班学生的学习质量
D.组织开展丰富多彩的活动
A.询问其他家长,有无收到类似信息
B.孩子名字和老师名字都是正确的,肯定没问题,点开看看
C.回拨该电话,核实情况再说
D.直接联系学校,先核实清楚后再考虑是否点开
教育学生一旦受到敲诈、勒索和恐吓、要挟、威逼,立即报告老师和家长,必要时,拨打110报案。()
A.瓜田不纳履,李下不整冠
B.身为老师,还是主动规避这类不必要的行为,才是对自己的保护,也是对自己声誉的维护。
C.可以拒收红包,系统可以自动返还家长
D.教师应尽量避免与学生家长私人间的经济往来
A.在接到报告之日起5日之内
B.在接到报告之日起7日之内
C.在接到报告之日起24小时之内
D.立即
A.正确,张老师有决定教学内容的权利
B.正确,张老师有效回应了家长的要求
C.不正确,幼儿园不得教授小学的内容
D.不正确,幼小街接应在入园时开始