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[单选题]

编辑活动的产生是一个历史发展的过程,()、物质载体、社会需要是编辑活动产生的必备条件。

A.书籍

B.文字

C.杂志

D.报纸

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第1题
道德的产生经历了一个漫长的历史过程,其产生的客观条件是 A. 人类的出现B. 社会关系的

道德的产生经历了一个漫长的历史过程,其产生的客观条件是

A. 人类的出现

B. 社会关系的形成

C. 阶级社会的产生

D. 人类自我意识的形成与发展

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第2题
马克思指出:人类社会的发展是一个自然历史过程。即人类社会的发展同自然界本质是一致的,是客观的, 不以人的意志为转移的,合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是:①人类社会和自然界的发展都有其客观规律;②人类社会和自然界一样具有物质性;③人类社会和自然界一样,一切活动无需人的意识的参与;④人类社会的发展和自然界一样,是一个客观物质过程()

A.①②④

B.②④

C.①②③

D.①④

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第3题
党的十九大作出一个重大政治判断:“经过长期努力,中国特色社会主义进人了新时代,这是我国发展新的历史方位。”"这一判断的哲学依据是 ①同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾 ②新事物必然战胜旧事物,新陈代谢是不可抗拒的规律 ③世界是水恒发展的,人类社会是一个不断发展的过程 ④辩证否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题
下列关于道德起源的描述正确的是()

A.道德作为一种社会现象,其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的过程

B.社会关系的形成是道德产生的客观条件

C.人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件

D.劳动是道德起源的第一个历史前提

E.道德最初是以风俗习惯等形式表现出来的

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第5题
蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想,吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果,结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动,儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点,蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期,将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的,而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点,前一个阶段是后一个阶段的准备,为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出,儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动,这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验,从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性,但是,它仍然具有许多现实性的意义,能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。

问题一、错误之处:

问题二、正确的做法:

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第6题
民族是一个历史范畴,有它形成、发展和消亡的过程。()

民族是一个历史范畴,有它形成、发展和消亡的过程。()

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第7题
民主化是一个历史过程的理论依据()

A.生产力的发展本身就是一个历史的过程

B. 人生也是一个过程

C. 民主的发展有其内在规律性

D. 民主是质和量的统一

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第8题
社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。判断对错
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第9题
社会主义制度的发展和完善是一个长期的()。A.发展过程B.历史过程C.变革过程D.改革过程

社会主义制度的发展和完善是一个长期的()。

A.发展过程

B.历史过程

C.变革过程

D.改革过程

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第10题
社会运行是一个自然历史过程,但不是一个人的自觉活动过程。()
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