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第2题
工作预期与心理预期出现落差，哪一种说法更符合你的心情（）
A.算了，本来我就没想干
B.看走眼了，及时抽身退出吧
C.我能理解，但不能接受，撤
D.可能是自己没考虑到的地方，找领导倾诉
E.跟哥们一起发发牢骚算了，毕竟生活还得继续
第5题
班主任对你的情绪和心理变化观察及疏导方面（）
A.能及时捕捉我的情绪变化，主动找我谈心，帮我解开心结
B.通过别人（如心理委员）反映，对我进行心理疏导
C.需要我自己主动向他（她）寻求心理帮助
第6题
2016年以来，出现了多起因非法校园网贷、电信诈骗等致使大学生自杀或猝死的现象，引起社会极大关注，一定程度上反映了大学生在遭遇挫折后的心理承压能力，那么当大学生遭受挫折陷入困境时，应该（)。
A.正确认识挫折，坦然面对，并树立起战胜挫折的信心
B.客观分析挫折原因，不自怨自艾，积极寻找解决办法
C.合理运用心理防卫机制，及时并适度的宣泄，缓解心理压力
D.维护自尊，把不愉快的经历和体验压抑到潜意识中
第7题
近年来，出现了多起因非法校园贷、电信诈骗等致使大学生自杀或猝死的现象，引起社会极大关注，一定程度上反映了大学生在遭遇挫折后心理承压能力，那么当大学生遭受挫折陷入困境时，应如何正确调整心态，勇敢面对（)
A.正确认识挫折，坦然面对，并树立起战胜挫折的信心
B.客观分析挫折原因，不自怨自艾，积极寻找解决办法
C.合理运用心理防卫机制，及时并适度的宣泄，缓解心理压力
D.维护自尊，把不愉快的经历和体验压抑到潜意识中
第8题
关于神经症的护理说法错误的是()。
A.神经症患者一般不会出现睡眠障碍，因此护士要注意尽量少的让病人服用安定之类的药物
B.当恐怖症病人有抑郁情绪时，护士可通过眼神、手势等非语言沟通传达对病人的关系和支持，鼓励病人抒发自己的感受，防止出现自杀、自伤等行为
C.护士应注重神经症病人的心理护理，鼓励病人表达自己的想法和不愉快的感受
D.在康复期要帮助病人正确认识疾病的致病因素，教会病人如何正确应对创伤性体验和困难，妥善处理人际关系。
E.进行个体化的健康指导，帮助病人认识自身个性上的弱点，指导病人调整不良情绪，增强心理承受能力，减少不良因素的刺激答案
第9题
当身边同学面临心理危机时，心理骨干可以怎么做，来尽量确保同学安全①、寸步不离或不脱离视线的观察陪伴②、移除危险物品（如尖锐物品、毒性物品、易燃物品等），带离危险地带（如楼顶、高楼层、窗户边、水边、山崖边等）③、赶紧跑去报告老师④、脱离应激源（如冲突侵害事件隔离冲突方、侵犯方，事故脱离事发地、如血腥恐怖场景）等（）
A.①、②、④
B.①、③、④
C.②、③、④
D.①、②、③、④
第10题
当其它生产线很忙时，堆积了很多产品，你该怎么做（）
A.不是一条线的，与我无关
B.想去帮忙就去，不想去不去，我也有自己的事情做
C.在不影响自己线的产量和质量的情况下，及时去帮忙
D.不去帮忙，如果出现质量问题，我也有责任
第11题
以下有关返岗工作人员心理调适的建议有哪些是正确的（）
A．学习疾病防控知识，做好个人防护，避免过度焦虑B．居家办公的返岗者，建议通过有仪式感的方式划分工作与生活的边界，如准时起床，穿戴整齐，找到一个尽量安静的地方作为工作区，清晰区分上班和下班等，与同事保持顺畅沟通C．保持对自己身心状态的觉察，若出现 过度疲劳或家里有确诊患者、疑似患者、 医学观察人员，一方面及时向上级领导或同事求助，请求换岗或休息D．可通过热线、在线咨询等方式寻求专业帮助；若自身有可疑症状，请及时 就医
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