我认为只有对社会做出真正贡献的职业才算是成功的职业（）

A.完全不符合

B.偶尔、有时这么想

C.经常、频繁这么想

D.完全符合

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第1题

20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献，但教育对生产力贡献的认识，

只有到了60年代，尤其是在____________________理论形成以后，才真正引起注意。

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第2题

有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬、社会的尊敬，是因为（）①老师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者 ④只有老师才对社会做出了贡献

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第3题

人大代表密切联系群众，反映群众意愿，提出建议；有关部门对此高度重视，及时予以回应。这体现了（）

A.我国是人民当家作主的社会主义国家

B.人大代表才是国家和社会的真正主人

C.人民意愿只能通过人大代表来传递

D.只有人大代表才享有管理国家的权力

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第4题

当灾难来临之后,人们才知道真正守护着他们的人是谁。新冠病毒的疫情来临，正是因为有“钟南山们”,有“李文亮们”这样的广大医务工作者。立足医护救治一线负重前行,在精湛的专业知识的指导下，才换来了十几亿人的岁月静好。向英雄致敬,还要向英雄学习①为人民服务要为人民的利益真诚付出，忘我投人②把充分利用好社会的客观条件作为实现人生价值的前提③全面提高个人素质，为人生价值的实现提供更加广阔的空间④把爱岗敬业作为为社会为人民做出贡献的出发点（）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题

巴纳德认为，当一个人决定是否参与组织的活动时，首先要将自己对组织可能做出的贡献和从组织那里可能取得的诱因进行比较，只有当诱因（)贡献，个人才会有协作意愿。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不等于

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