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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于小学一至三年级的情况特点说法不正确的是()

A.语文主要是逻辑顺序不清,还有错别字问题

B.数学小数加减,100以内运算

C.英语学习兴趣与口语表达

D.语文写好作文就没有问题

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D、语文写好作文就没有问题

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第1题
以下关于小学各年级语文学科特点说法正确的是()

A.一年级在语文基础方面需要重视识记能力

B.三年级在阅读写作方面需要重视流畅朗读和作文的选材与结构

C.五年级孩子的关注重点是阅读和写作

D.六年级学生在写作方面需要重点关注立意

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第2题
参加赛事组别()

A.学龄前

B.小学A(一至三年级)

C.小学B(四至六年级)

D.初中

E.高中

F.成人

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第3题
关于小学四至五年级的情况特点说法不正确的是()

A.学生需要具备一定观察能力、想象能力、思维能力、阅读能力、谋篇布局能力、遣词造句能力等

B.尽量不参加相应比赛,因为容易分散精力,影响成绩

C.孩子英语-听、说、读、写能力的培养

D.家长开始有强烈的危机意识,迫切需要了解小升初的相关要求

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第4题
以下关于小学数学每个年级特色说法正确的是()

A.一二年级重视数学学科意识启蒙

B.三年级逐步加深数字运算意义

C.四年级需要具备一定的逻辑推理能力

D.五六年级完善数学基础体系搭建

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第5题
以下关于班型安排上说法正确的是()

A.小学三年级有满分班和实验班两种班型可供选择

B.所有实验班均需要通过入学考试才可报名

C.初中部分科目有启航班、满分班和实验班三种班型可供选择

D.满分班适合成绩拔尖,基础扎实的学员报名,力求校内满分

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第6题
阅读下列材料,回答问题。2001年秋季起,全国城市和县城小学从三年级开设小学英语课程。小学英语课程

阅读下列材料,回答问题。

2001年秋季起,全国城市和县城小学从三年级开设小学英语课程。小学英语课程的开设,已成了21世纪初我国基础教育课程改革的重要内容之一。

2013年,日本文部科学省决定强化小学英语教育,把英语课提前至三年级,同时列为高年级必修课。

问题:根据材料谈谈你对小学生言语学习的看法。

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第7题
关于小学三年级以下说法错误的是()

A.数学加减乘除的综合运算与巧算以及综合应用题的大量出现,这也是学习奥数开启思维最佳时间段

B.语文主要学习内容有语言基础、古诗词(认、听、写、背),阅读、写作初接触

C.数学主要学习四则运算、混合运算、平行四边形和梯形等

D.开始建立学习的荣辱观与自尊心,在乎别人对于自己的看法了,考试不好会羞愧了

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第8题
教育惩戒的种类包括一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒,严重教育惩戒(如给予不超过一周的停课或停学,要求家长在家进行教育、管教)的适用对象包括小学高年级、初中以及高中阶段的学生,您认为小学高年级应指几年级至几年级()

A.二年级至六年级

B.三年级至六年级

C.四年级至六年级

D.五年级至六年级

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第9题
24、24.一小学三年级10天内有5个学生出现食欲不振、乏力、巩膜黄染、ALT增高、HBSAG(-)、抗HAVIGG(-)。最可能的诊断是()

A.急性乙型肝炎

B.急性丁型肝炎

C.急性甲型肝炎

D.急性型肝炎

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第10题
以下关于小学阶段3-6年级协作重点的描述正确的是()

A.三年级—强化描写

B.四年级—灵活布局

C.五年级-学会观察

D.六年级-综合运用

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