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[单选题]

亲子交往教育的最佳途径是()。

A.日常生活

B.亲子活动

C.幼儿园教育

D.亲子游戏

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第1题
弥补独生子女在家庭内与同龄伙伴交往不足的良好途径是()。

A.亲子游戏

B.角色游戏

C.娱乐性游戏

D.师生游戏

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第2题
关于幼儿园亲子交往教育,描述最准确的是()。

A.增进幼儿对家人的认识和了解

B.培养对家人的积极情感与态度

C.学会关爱家人并能与家人友好相处

D.以上都对

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第3题
护士对患者进行病情观察的最佳途径是()。

A.与患者日常接触中

B.进行交接班时

C.通过阅读病历

D.加强医护间的联系

E.经常查看护理记录

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第4题
根据艾里康宁的观点,小学生的主导活动是()。

A.学习

B.游戏

C.同伴交往

D.亲子交往

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第5题
评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动,收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息,然后观察记录孩子的反应,对照预设的目标,评价达成度,这种是()。

A.谈话法

B.作品分析法

C.实地观察评价法

D.档案评估法

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第6题
以个体与个体、个体与群体、下行交往和语言交往为主要形式的人际交往类型是:()。

A.师幼交往

B.与其他社会成员的交往

C.同伴交往

D.亲子交往

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第7题
以下哪些因素会影响婴儿的交往行为()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.亲子依恋

D.同伴依恋

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第8题
社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为,在学生中具体表现为害羞、异性交往紧张、师生交往困难、亲子交往困难、自我中心、自私、猜疑、嫉妒、攻击、说谎、依赖等。()
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第9题
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的() A.根本途径B.唯一方法C.主要方法D.

教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()

A.根本途径

B.唯一方法

C.主要方法

D.最佳途径

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第10题
亲子交往主要是指()间的人际交往活动。

A.子女与父母

B.子女

C.与其他家庭成员

D.父母

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第11题
亲子交往的作用机制有态度转变,观察模仿和什么?

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