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[单选题]

单纯主义是20世纪初在版面设计和海报设计领域具有现代主义思想的流派，因主要是用绘画和图片来构成海报，又称为（)风格

A.图画现代主义

B.抽象主义

C.国际主义

D.现代主义

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第1题

20世纪初，在印象派画家（)的色彩空间混合风格和高更的原始主义神秘风格的感召之下，现代艺术发展起来。

A.毕加索

B.塞尚

C.德拉克洛瓦

D.达芬奇

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第2题

1947年埃米尔•鲁德任巴塞尔工艺美术学校平面设计教师，他的设计方法思想集中在他的著作（）中，他指出设计要做到形式与功能的平衡，因此高度的可读性、易读性是设计的关键所在。

A.《平面设计》

B.《字体设计》

C.《版面设计》

D.《海报设计》

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第3题

美国心理学家威廉·詹姆斯和杜威于20世纪初创立的学派是（)。

A.构造主义心理学派

B.机能主义心理学派

C.格式塔心理学派

D.行为主义心理学派

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第4题

20世纪初，进步主义教育学的代表作品是《民主主义与教育》（）

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第5题

20世纪初，英国费边主义者韦伯夫妇设计了（)。

A.福利国家理论

B.“福利国家”蓝图

C.福利经济学理论

D.凯恩斯主义

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第6题

单纯主义反对在设计中运用间接隐喻和（)，主张单纯主管地表达商品信息

A.象征手法

B.比喻手法

C.对比手法

D.结构手法

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第7题

目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的__________的不足而提出的，是在__________的“

评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

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第8题

市场营销学是20世纪初在（）产生的。

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第9题

“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学说自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（）

A.建构主义课程理论

B.人本主义课程理论

C.改造主义课程理论

D.要素主义课程理论

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第10题

世界经济的初步形成时期是在（)

A.20世纪中后期

B.18世纪60年代到19世纪70年代

C.19世纪70年代到20世纪初

D.15世纪末到18世纪60年代

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