题目内容
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[主观题]
探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是() A、 收集信息
探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是()
A、 收集信息资料
B、 选择问题情景
C、 分析解释问题
D、 解释形成概念
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探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是()
A、 收集信息资料
B、 选择问题情景
C、 分析解释问题
D、 解释形成概念
A.可面向数学课程创设支持探究功能的案例
B.能够以直观形式显示探究效果,辅助学生思考
C.基于几何画板做出的案例,完全可以代替教师讲解
D.在几何和代数领域,几何画板对学生的帮助非常大
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识
B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入
C.新课程提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式,在作文教学中也同样有效
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论
A.鼓励性反馈
B.批评性反馈
C.校正性反馈
D.帮助性反馈