将教师比作园丁,是对教师生命的尊重,对教师人性的肯定。()
将教师比作园丁,是对教师生命的尊重,对教师人性的肯定。()
将教师比作园丁,是对教师生命的尊重,对教师人性的肯定。()
A.加强对理论文献的学习,并对照工作状况作出分析
B.由园长或保教主任对总结进行相关指导
C.在平时检查工作的基础上进行总结,将日常收集积累的实施材料加以汇总
D.将总结作为提高工作水平、促进相互学习的手段
A.营造一种促进自我发展的轻松教育环境
B.老师树立楷模作用,不断表现出人本主义所追求的行为态度
C.将自己当成学生的伙伴,学习的合作者
D.强调诚实、言行一致、对他人权力的尊重、有责任感
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,以下表述不正确的一项是()。
A.师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
B.将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
D.师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
A.以下哪项如果为真,将最有力地削弱上述论证
B.绝大多数教师乘客并不是因为票价优惠才选择北方航空公司的航班
C.该航空公司实施优惠价的7月份的营业额比未实施优惠价的2月份增加了30%
D.实施教师优惠票价表示对教师职业的一种尊重,不应从功利角度对比进行评价
E.该航空公司在实施教师优惠价的同时,实施季节性调价