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[单选题]

某学习小组依据下列资料开展研究性学习,以下选项中符合其研究主题的是()

A.社会主义与资本主义对抗

B.社会主义国家关系的发展

C.战后科技革命与经济发展

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A、社会主义与资本主义对抗

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第1题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料,由此可知,他们研究的课题是()

A.对外交往空前繁荣

B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的时代

D.政权分立与民族交融

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第2题
某学习小组开展题为“明清时期对外关系”的研究性学习,成员们搜集了以下素材,其中符合要求的是()

A.1

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题
某学习小组在做近代人物的研究性学习时,搜集的资料中有:此人曾任英商太古轮船公司总买办、轮船招商局帮办,明确提出了“习兵战不如习商战”等主张。这位历史人物是()

A.林则徐

B.李鸿章

C.郑观应

D.康有为

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第4题
某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定
了要访谈的报社主编以后,心里有一种说不出的兴奋。课外活动时,课题小组的成员兴高采烈地去采访那位相当有成就的诗人主编。

可是,当同学们来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱",拒之门外。最后,同学们只好败兴而归,非常委屈地说:“白跑了一趟!门卫不让进,说‘瞎捣乱’。”

问题:作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。

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第5题
某学生小组确定了研究性学习主题为“Photoshop软件中‘规则选取’与‘不规则选取工具’的适用情况与使用技巧”,下列最适合作为该小组最终学习成果的是()。

A.产品设计模型

B.调研分析报告

C.问卷原始数据

D.活动设计方案

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第6题
某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的发病率”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是()

A.唐氏综合征;在周围熟悉的4~10个家系中调查

B.红绿色盲;在患者家系中调查

C.苯丙酮尿症;在社会人群中随机抽样调查

D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查

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第7题
某历史学习小组围绕土地改革,抗美援朝进行研究性学习,二者起到的共同作用是()

A.彻底实现国家独立

B.巩固新生政权

C.进行社会主义改造

D.探索社会主义道路

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第8题
推进社会主义民主政治建设,需要人民群众的共同参与。某校高一班学生以“安徽省基层群众自治状况”为课题,组成了研究性学习小组,通过实践调查收集到大量的材料。对以上研究小组的行为认识正确的是()

A.研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责

B.中学生参与政治生活耽误学习,与学生的责任相矛盾,不宜提倡

C.中学生参与政治生活的实践,有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力

D.中学生作为决策者,参与政治生活是主人翁意识增强的表现

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第9题
图1是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片,下列选项中最合适的主题是()

A.古代经济重心的南移

B.古代政治中心的南移

C.宋朝商业的繁荣兴旺

D.丰富多彩的社会生活

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第10题
某高中研究性学习小组到下面等高线地形图所示区域实地考察。读图,回答19~20题()

A.19.在图示区域内,拟建一座防火瞭望塔,在①、②、③、④选址方案中,瞭望范围最大的是

B.①

C.②

D.③

E.④

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第11题
某研究性学习小组同学要探究“马克思主义诞生的背景”,需要查找与之相关的材料。其中较为恰当的一组是()①空想社会主义理论的产生与发展 ②资产阶级代议制在欧洲各国普遍建立③马克思、恩格斯的理论研究与实践 ④工业革命后资本主义的弊端日益暴露

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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