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[判断题]

新型的师生关系——平等、理解、双向。建立的途径——师生间的双向交流。()

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第1题
我国新型师生关系的特点是()。从根本上说,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平

A.尊师爱生

B.民主平等

C.严慈并济

D.教学相长

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第2题
新型师生关系的基本理念是()

A.自由

B.合作

C.民主

D.平等

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第3题
新型的师生关系应该是平等、民主、互相尊重、互相理解、互相信任、亲密、和谐的。()
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第4题
新型的师生关系要求()。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上,学生与教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第5题
现代师生关系的具体内容是()。

A.尊师爱生,民主和谐

B.体谅理解,严爱结合

C.教学相长,平等信任

D.适当兼顾利益关系

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第6题
建立民主平等和谐的师生关系,关键在教师。()
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第7题

在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》中,对深化农村改革的描述不正确的是()。

A.健全城乡融合发展机制,推动城乡要素平等交换、双向流动,增强农业农村发展活力

B.落实第一轮土地承包到期后再延长二十年政策,加快培育农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体,健全农业专业化社会化服务体系,发展多种形式适度规模经营,实现小农户和现代农业有机衔接

C.健全城乡统一的建设用地市场,积极探索实施农村集体经营性建设用地入市制度

D.建立土地征收公共利益用地认定机制,缩小土地征收范围

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第8题
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

A.激发学生积极思维

B.确立学生的主体地位

C.严格遵守职业道德

D.建立民主平等师生关系

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第9题
家庭、幼儿园和()应共同努力,为幼儿,创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系,师生关系和同伴关系。

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第10题
教育者和教育对象之间应该建立怎样的相互关系?()

A.平等

B.教化

C.共享

D.理解

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