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[单选题]
下列有关肿瘤介入护理教学创新的意义中,说法错误的是()
A.是促进肿瘤介入护理教育改革的动力
B.是发展和完善肿瘤介入护理教育科学理论的基础
C.是提高肿瘤介入护理教育质量的要求
D.需要大量发展资金和高品质人才
E.是改进和创新肿瘤介入护理教育方法的根本途径
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A.是促进肿瘤介入护理教育改革的动力
B.是发展和完善肿瘤介入护理教育科学理论的基础
C.是提高肿瘤介入护理教育质量的要求
D.需要大量发展资金和高品质人才
E.是改进和创新肿瘤介入护理教育方法的根本途径
A.学情既有抽象的部分,也有具体的部分
B.在现当代文学阅读教学中,学情就是“阅读初感”
C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节
D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情
A.临床场所是一个社会场所,有自己的价值和范围
B.临床是为患者提供服务照顾的机构
C.帮助学生将既往学到的基础知识与有关护理患者的操作技能相结合
D.教学中进行模拟病例分析
A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词
B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在
C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现
D.说课的重点在于“为什么这样教”