A.学前儿童的生理和心理发展过程。
B.学前儿童家庭内围绕着女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。
C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。
D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。
防震减灾活动是涉及社会的一项系统工程,可分为()。
A.地震预报,地震灾害预防
B.地震应急
C.震后救灾与重建等环节
D.以上都有
A.生活奢靡行为
B.违反家庭伦理和社会公德行为
C.与他人发生不正当性关系,利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系的
D.违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,严重违反社会公德、家庭美德行为
A.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,造成不良影响的
B.违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,造成不良影响的
C.利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系的
D.有其他严重违反社会公德、家庭美德行为的
A.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,造成严重不良影响的
B.利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生不正当性关系,造成严重不良影响的
C.违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,造成严重不良影响的
D.有其他严重违反社会公德、家庭美德行为,造成严重不良影响的