题目内容
（请给出正确答案）
A.危重患者入院时，护士要了解危重患者病情，查看患者神志、皮肤、黏膜、口腔、肢体等情况，备好抢救仪器和物品
B.正确安置患者，对躁动、意识不清者正确使用约束带并加用床档
C.持续氧气吸入，保持气道通畅，患者行机械通气时，护士应密切注意临床观察指标
D.及时准确采集各种血、尿、便、痰及引流物标本并及时送检
E.详细准确记录出入量，按要求每小时计量，24小时总结
F.护士应给予患者心理护理，与患者交流、沟通，使之配合治疗。对丧失语言能力但意识清醒者，如气切或行气管插管者，护士应使用文字或其他方式与患者进行交流、沟通
答案
F、护士应给予患者心理护理，与患者交流、沟通，使之配合治疗。对丧失语言能力但意识清醒者，如气切或行气管插管者，护士应使用文字或其他方式与患者进行交流、沟通
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此题为判断题(对，错)。
A.护士每天均按班次进行交接班
B.病情稳定的患者经口头交班后，与接班者进行床边交班
C.所有危重、手术、新入院、特殊患者须进行书面交班，并做好记录
D.ICU的患者进行床旁交接班
A.重症康复是针对危重患者在病情允许的范围内为了提高患者的身体、心理及社会功能所进行的治疗
B.依据地点不同，包括在ICU内的康复干预、在康复医学科病房内ICU的治疗
C.包括神经肌肉
D.不包括在ICU内的康复干预
E.包括心肺、心理状态
A.入住ICU的重症患者可能仅能得到40—50%规定的营养目标
B.危重患者营养状况很好
C.危重患者应首选肠外营养
D.危重患者不能进行肠外营养
A.危重患者入住ICU
B.长期住院患者
C.既往接受抗菌药物治疗
D.插管或侵袭性操作（导尿管、中心静脉导管、经鼻胃管、人工气道+机械通气）
A．备齐抢救物品，药品，器械，处于完好备用状态
B．护理人员做到分层次使用，弹性排班以确保护理人员对危重患者的护理时达到技能对应的目的
C．立即通知值班医生及相关人员，启动相应急救系统
D．护理人员熟练掌握各种特殊的应急护理预案
