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[单选题]

阅读以下文字,完成91-95题。据外电报道,21世纪是生物工程大发展的一个世纪,但这种生物技术的飞跃却是喜忧参半。一些科学家担心,能够消灭某个或某些种族的基因武器将在5年内问世。一些科学家于10月25日警告说,能够使一个种族从地球上消失的基因武器有可能在5年内变成现实,原因是解决基因武器发展的“机会窗口”正在迅速缩小。此前,英国医学会(BMA)的一份报告称,未来十年内,基因研究的发展将催生出能够消灭一个种族的可怕的新型生化武器。仿制病毒:指可能通过基因工程技术仿制的病毒,比如重造曾经造成4000万人死亡的1918年“西班牙”流感病毒。一些科学家认为,尽管评论家称重造像1918年流感病毒等致命病毒的可能性微乎其微,但却有可能存在“生化恐怖主义的巨大潜力”。旨在消灭某个种族的武器:研究人员正在研制基因治疗方法,这种方法能够研制出只攻击具有反常结构的基因。在治疗过程中,医务人员使用一种能识别有害细胞的基因,触发它释放出摧毁疾病的病毒或毒物。健康细胞在治疗过程中毫发无损。这种武器的工作原理大体相似,那就是通过受害者的基因组成识别他们的身份,然后释放出消灭他们的病毒。控制农作物:英国医学会的研究认为,人类应更加小心恐怖分子对农业系统可能发起的生化攻击。因为从技术上讲,恐怖分子能比较容易地实施这种攻击,同时又可能对食品生产造成严重破坏。生物调节剂:有些科学家也称生物调节剂为“大脑炸弹”。生物调节剂是指能够攻击人类免疫和神经系统的药剂,比如俄罗斯当局用于结束2002年莫斯科剧院人质危机的芬太奴。通过基因工程技术制造的炭疽热;研究人员现在已能够改变炭疽热基因,这种研究也带来新的疑问,那就是西方普遍使用的疫苗是否能有效预防新细菌。合成小儿麻痹病毒:一些科学研究报告显示,用于制造合成小儿麻痹病毒的复制手段有可能被用于合成制造像埃博拉病毒一类病毒。下列对生物调节剂这一概念阐述正确的是()。

A.生物调节剂又称为“大脑炸弹”

B.生物调节剂是指能够攻击人类免疫和神经系统的药剂

C.最早的生物调节剂是俄罗斯当局用于结束2002年莫斯科剧院人质危机的芬太奴

D.生物调节剂可能对食品生产造成严重破坏

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第1题
阅读以下文字,完成下题。11.下面对第一段文字中语句的修辞和理解判断有误的一项是()

A.第①句运用比喻的修辞手法,把母爱分别比作泉路山潭,写出了母爱在不同方面的表现

B.第①句排比手法与叠词的运用,朗朗上口,增强了韵律感,富有节奏美、音乐美,收到了意蕴深厚的效果

C.第②句运用设问的修辞手法,于一问一答中,强调了母爱的伟大及对子女的影响,引人注意,启发读者思考

D.第③句运用引用的修辞手法,引用苏联著名作家高尔基的名言进一步强调母爱的伟大,使表达更深刻有力

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第2题
阅读下面的文字,完成15-16题。15.下列不属于5G能给文化产业带来变化的一项是()

A.5G能带来媒介生态的革命性变化

B.5G将推动文化与科技的深度融合

C.5G增强了人们对文物的保护意识

D.5G更利于文化资源的传播和共享

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第3题
阅读下列材料,完成4~5题。据保守估计,北极地区潜在的可采石油储量在1 000亿到2 000亿桶之间,天然气在5万亿到8万亿立方米之间。此外,铁、锌、黄金、金刚石等矿产资源储量也相当可观。但由于技术问题,这些宝藏让很多国家可望而不可即。俄罗斯是世界上唯一拥有核动力破冰船的国家,以往也只有它可以从北极有所收获。4.开发海洋油气资源需要在__上进行()

A.大陆架

B.大陆坡

C.滨海

D.洋盆

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第4题
文段二:有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字,阅读这段文字,完成3、4题。苏武牧羊,持节不屈岳飞抗金,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。3.在两处填入标点符号,最恰当的一项是()

A.【甲】分号 【乙】省略号

B.【甲】逗号 【乙】省略号

C.【甲】分号 【乙】感叹号

D.【甲】逗号 【乙】感叹号

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第5题
阅读下面的文字,完成15-16题弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与曰:非然也。15.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是()

A.其/一人专心致志

B.一心以为/有鸿鹄将至

C.惟/弈秋之为听

D.使/弈秋/诲/二人弈

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第6题
有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字,阅读这段文字,完成下题。家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它体现为一种民族大义。大禹治水,三过家门而不入【甲】戚继光抗倭,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记•大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。在【甲】【乙】两处填入标点符号,最恰当的一项是()

A.逗号 【乙】省略号

B.分号 【乙】省略号

C.分号 【乙】感叹号

D.逗号 【乙】感叹号

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第7题
在介绍“房山旅游文化”这一环节中,小李同学为大家展示了一段介绍“九渡漂流”的文字。请阅读这段文字,完成下题。14.对文段中画线语句的表达效果理解不正确的一项是()

A.第①句运用拟人的修辞手法,生动写出了水波的情态,表达了作者的喜悦之情

B.第②句把山水交相辉映的景色比喻成一幅图画,深情赞美了作者所见的美丽风光

C.第③句运用排比的修辞手法,写出了气垫船速度之快,使人无暇欣赏身边的美景

D.第④句运用反问的修辞手法,表达了作者陶醉于漂流不愿离去的感受

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第8题
标点符号练习材料1.有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字,阅读这段文字,完成下题。家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它体现为一种民族大义。大禹治水,三过家门而不入【甲】戚继光抗倭,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。在【甲】【乙】两处填入标点符号,最恰当的一项是()

A.【甲】逗号 【乙】省略号

B.【甲】分号 【乙】省略号

C.【甲】分号 【乙】感叹号

D.【甲】逗号 【乙】感叹号

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第9题
阅读下面的文字,完成6~7题。,决定了作出来的诗词是渊雅典重,还是浅俗无聊。带有特定时代色彩的新词,也是不宜入诗的。像谭嗣同写过“纲伦惨以喀私德,法令盛于巴力门”,“喀私德”是英文caste的音译,也就是印度的种姓,“巴力门”则是英文parliament(议会)的音译。这两个词在清末都曾盛行一时,但这样写,未免不像诗了。故而初学者应经由大量的阅读,涵泳于经史,乎子集,建起自己的词汇小库房,临到用时才不会。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.俚俗

B.以及

C.游弋

D.捉襟见肘

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第10题
阅读下面关于“紫禁城里过大年”活动的文字,完成下题。3.欣赏完天灯和万寿灯后,同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学写下的感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是()

A.欢天喜地,乾清宫前守新岁;贺岁迎祥,紫禁城里过大年

B.华美的宫廷年俗物件犹如时光机,带我们重回康乾盛世

C.复原天灯和万寿灯的技艺,让我们感受到这项工艺的美不胜收

D.盏盏精美的宫灯亮起,仿佛在诉说着清代宫廷生活的富贵与奢华

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第11题
山行的作者

鲁山山行 这首诗表达了作者怎样的情感?

(一)阅读下面一首宋诗,完成10题(4分)2016山东省临沂市语文中考试题

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。

10.⑵这首诗表达了作者怎样的情感(2分)

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