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[单选题]

药师查房范围针对重点患者()进行查房, 全面监护药物疗效及不良反应

A.多病多药、器官功能不全

B.术前术后、药物治疗毒副作用较大

C.对已用的药物疗效不佳的危重患者

D.长期用药但依从性不佳者及多重耐药菌的患者)

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D、长期用药但依从性不佳者及多重耐药菌的患者)

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第1题
以下哪个护理查房制度正确()

A.三级查房重点解决疑难危重病例,压疮患者,高危患者

B.三级查房每周1到2次

C.二级查房要求对新收危重患者,手术前后患者等进行查房

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第2题
三步法教学查房的第一步内容包括()

A.教学查房医生说明、实习医生或规培医生简明扼要汇报、温馨提示查房注意事项

B.补充病史、体格检查

C.讨论、教师布置作业

D.主持老师进行该患者有关疾病诊治的规范总结

E.归纳病史特点,重点设题讨论诊断及依据、鉴别诊断和诊治计划

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第3题
患者因某种原因需长时间(30天以上)住院,除经治医师书写阶段小结外,科室应进行严格的监控和管
理,作为大查房重点,对住院时间长的原因分析及采取的措施、转归进行记录,以及全院会诊,进行评价分析()

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第4题
科室应将住院超过30天的患者作为()

A.绩效考核的重点

B.疑难病例讨论的重点

C.大查房重点

D.评价临床医师能力的重点

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第5题
查房对象重点包括()

A.危重病人

B.新入院患者

C.手术患者

D.住院期间发生病情变化

E.潜在安全意外事件(如皮肤压力性损伤、跌倒、坠床、走失、自杀等)高危患者

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第6题
护理业务查房是针对疑难、复杂、特殊、新开展的治疗、护理项目等病人,护理方案、护理措施以及护理质量进行的查房()

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第7题
护理业务二、三查房对象重点()

A.新入院、危重、手术

B.病情发生变化、特殊检查治疗

C.压疮高危或已发生压疮

D.诊断不明确、护理效果不佳或有潜在安全意外事件的患者

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第8题
住院医师查房规定()

A.对所管的患者每日至少查房2次,早晚查房各一次,上午、下午下班前各巡视一次,危重患者和新入院患者及手术患者重点查房并增加巡视次数,发现新的病情变化及时处理

B.对危急、疑难的新入院病例和特殊病例及时向上级医师汇报

C.及时修改被带教医师书写的病历和各种医疗记录、医疗文书等

D.向实习医师讲授诊断要点、体检方法、治疗原则、疗效判定、诊疗操作要点、手术步骤及分析检查结果的临床意义

E.检查当日医嘱执行情况,患者饮食及生活情况,并主动征求患者对医疗、护理和管理方面的意见

F.做好上级医师查房的各项准备工作,介绍病情或报告病历

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第9题
不属于临床业务性查房范畴的是()

A.运用五常法督促护士站、治疗室、急教柜(车)、药柜、无菌物品储存柜等的规范管理

B.解决疑难病例,检查新入院、重危患者护理问题、护理计划(重点)、护理措施

C.检查评信患者病情、护理重次、护理计划、措施及成效,作出处理决定

D.检查护理文书书写质量

E.对护理工作中经常遇到的问题及工作中的经验教训为主费内容的护理查房

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第10题
业务查房运用中医“辩证施护”或“现代护理学”“护理程序”的方法,对临床患者进行查房,采取分层次()和()制度

A.日常护理查房,定期查房

B.个案查房,对比性查房

C.护理管理查房,其他查房方式

D.个案查房,定期查房

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第11题
以下针对查房教师注意事项说法不正确的是?()

A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的

B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别,层层递进

C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术

D.围绕教学目标的问题需事先思考好,关键讨论问题没有涉及到时作为补充

E.根据医院督导专家、教学对象反馈,及时进行总结

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