A.手机短信和网络上有很多黄段子,编得很有趣,同学间传一传笑一笑,无伤大雅;
B.网络是个虚拟世界,对现实生活没什么影响;
C.现实生活太压抑了,可以上网骂骂人,反正彼此不认识;
D.网络暴力游戏会对人的行为养成产生不良影响,对未成年人更是如此。
A.手机短信和网络上有很多不良信息,编得很有趣,同学间传一传笑一笑,无伤大雅
B.网络是个虚拟世界,对现实生活没什么影响
C.现实生活太压抑了,可以上网骂骂人,反正彼此不认识
D.网络暴力游戏会对人的行为养成产生不良影响,对未成年人更是如此
一、分析他们在学业上失败的原因;
二、上课提问时,难度适当;
三、对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误;
四、鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生了。请结合以上材料试用动机理论对案例进行分析。
A.学生餐后应立即佩戴口罩,收拾好自己的餐具
B.12:30-12:50期间需要走本班楼梯到操场指定区域活动
C.12:30~12:50期间,不想去操场活动的同学也可以待在教室休息
D.12:50在校用餐的学生开始回教室午休
A.100
B.150
C.180
D.200
A.要求后等待
B.社交技能
C.休闲技能
D.区辨技能
A.“请还没卖完东西的售货员明天再来”
B.“现在时间到了,该下班了”
C.“时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”
D.“没看好病的病人请明天再来吧”
A.400×3
B.400×7
C.400×3×7
D.400×7×3
E.7×3