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[单选题]

疫情防控期间,“停课不停学”的居家学习成为大家一段难忘记忆。作为一名学生,我们交出了怎样的成长答卷虽然有老师的指导、或许有家长的陪伴,但“自律”品质的高低显得至关重要。这段特殊的日子,有哪些收获、有没有遗憾值得我们每一位同学反思。这意味着①内在的自律品质属于人生成长的决定性因素②外在的监督和约束支配着人的健康成长 ③自律品质与外在力量都是人生成长的重要因④自律和监督是相互决定和彼此制约的一对矛盾()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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A、①③

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第1题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.疫情期间因为隔离措施,进店铺人数需有限制,顾客切忌不可强行进入店铺购物。

B.新能源汽车在补贴取消后能否获得长足发展,关键看本土企业在技术上取得突破。(在取得前加上能否)

C.本着停课不停学,各个学校及教育机构开展在线教学活动,确保学生在家也能接受教育。(在‘停课不停学’后加上的宗旨)

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第2题
防控新冠肺炎疫情封闭管理期间备勤人数”,包括()。

A.封闭备勤的机关

B.封闭备勤监区人数

C.有组织的居家备勤人数。

D.机关值班组人数

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第3题
苏州市关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告(第7号)要求:加强和规范疫情期间社区防控工作“十个必须”,其中第九条规定:各地必须坚持堵疏结合、人文关怀,按需确定(),并在专业部门指导下开展医学隔离观察、加强场所规范管理,积极做好返城来苏人员的暖心服务。

A.居家隔离点

B.集中隔离点

C.集中安置点

D.临时分流点

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第4题
关于COVID-19的防控描述中错误的是()

A.纳入传染病防治法管理:甲类传染病,乙类管理

B.控制传染源:积极治疗病人、流行病学调查、筛查新病例与无症状感染者

C.切断传播途径:紧急调配人员和物资、建立方舱医院、封闭城市、暂停公共交通、停工停学、居家隔离和禁止公共集会等

D.保护易感人群:健康教育、引导公众戴口罩、勤洗手、讲究咳嗽礼仪、注意室内通风、避免人员聚集,大规模疫苗接种等

E.严格密接管理、环境消毒、重点人群、重点场所管理

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第5题
十四、强化疫情防控法制意识,不信谣不传谣。通过与教育与卫生无关的不正规渠道,学习疫情防控知识和技能()
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第6题
解除集中隔离、解除居家隔离、14天有疆外活动轨迹入和人员、经过地区疫情防控工作指挥部根据疫情形势、传播链综合研判有其他风险隐患的人员落实居家隔离措施7天。()
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第7题
疫情期间,我们要强化疫情防控法治意识()

A.不信谣不传谣

B.信谣、传谣

C.以讹传讹

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第8题
在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间,人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关要引导广大群众遵纪守法,(),依法支持和配合疫情防控工作,为疫情防控工作的顺利开展营造良好的法治和社会环境。

A.不传谣

B.不听谣

C.不造谣

D.不信谣

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第9题
疫情防控期间,实行分餐制度,取餐要间隔1米以上,不扎堆,不聚集()
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第10题
《关于印发重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情防控相关防控技术指南的通知》(联防联控机制综发〔2020〕139号)文件要求,关于居家人员,正确的是()

A.主动做好家庭成员的健康监测,建议早晚测量体温

B.开窗通风,增加室内空气流通,每天2-3次,每次20-30分钟

C.家庭环境以清洁为主,预防性消毒为辅

D.不串门、不聚众、不聚餐、不相互请吃

E.从室外返回、咳嗽手捂后、饭前便后应使用洗手液(或肥皂)流水洗手,或用速干手消毒剂揉搓双手

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第11题
2020年2月2日上午,王某在某省A区租房门口,不听从疫情防控巡查人员对其遵守居家隔离规定的劝导,并与工作人员发生争执。辖区民警朱某协助开展劝导工作,王某仍不予配合,并在朱某阻止其拍视频时,直接攻击朱某,抓伤其脸部、颈部。对于王某的行为可以定性为()

A.寻衅滋事罪

B.妨害公务罪

C.妨害传染病防治罪

D.以危险方法危害公共安全罪

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