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更多“从先生分析海底生物的情况看，他是个怎样的人（）”相关的问题
第1题
下面关于《海底两万里》相关内容的表述，不正确的一项是（）
A．《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 人类进步的实在是太慢了B．《海底两万里》中的尼摩船长是个不明身份的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，它是用电作为动力源的C．《海底两万里》是英国的凡尔纳写的一部科幻小说，它与《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》合称为海洋三部曲D．《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识
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第2题
小徐是职业学院旅游专业毕业的学生，刚跨出学校校门的景区导游员，这次他带的是来自T地区的旅游团。接到团队后，与前几次带团一样，小徐就认真地讲解了起来。然而，游船上的游客对他认真的讲解似乎并无多大兴趣，不但没有报以掌声，坐在船后两排的几个游客反而津津乐道于自己的话题，相互间谈得非常起劲。虽然也有个别的游客回过头去朝那几位讲话的看一眼以表暗示，但那几个游客好像压根儿没有意识到似的，依然我行我素。看着后面聊天的几个游客，再看看一些在认真听自己讲解的游客，小徐竭力保持自己的情绪不受后面几位聊天者的影响。但是他不知道怎样做才能阻止那几位游客的聊天。如果你是小徐，你遇到这样的情况会如何处理？
第3题
“万物生长靠阳光”这是我们已有的认识。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，仍然存在大量海底生物，使我们的认识又前进了一步，这表明（）
A.科学认识是理论与实践的历史统一
B.对真理的追求是一个永无止境的过程
C.认识是具体到抽象的历史统一
D.客观事物的复杂性决定了认识的反复性
第4题
在阅读《十六年前的回忆》这篇课文时，我们要分析父亲李大钊是个怎样的人，先从他被捕前的经历读起，首先要思考__，接着再思考__（）
A.写了人物几件事 人物有哪些表现
B.人物有哪些表现 人物面临着怎样的情形
C.人物面临着怎样的情形 人物有哪些表现
D.写了人物几件事 人物面临着怎样的情形
第6题
有一个报修流程，工程人员到现场看了之后，发现不能一次性修好，需要先采购一些材料，那么在掌上祥生中，他该怎么操作（）
A.维修单继续挂着就行，等材料到之后再去处理
B.这个维修单短时间内处理不好，向信息中心申请作废处理
C.在掌上祥生维修单的跟进页面，描述一下情况，说明需要等材料采购到之后才能维修
D.领导能实时看到项目工单的完成情况，如果有个工单长时间没有完成，肯定要挨批，先把工单完成掉，等材料到了再来处理
第9题
潜人海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。某潜水爱好者从水下2 m深继续下潜的过程中,他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是（不考虑海水的密度变化）（）
A.浮力逐渐变大,压强不变
B.浮力逐渐变大,压强逐渐变大
C.浮力不变,压强逐渐变大
D.浮力逐渐变小，压强逐渐变大
