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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

词汇丰富，表达能力超出一般（）

A.完全不符

B.小部分符合

C.部分符合

D.大致符合

E.完全符合

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更多“词汇丰富，表达能力超出一般（）”相关的问题

第1题

幼儿的言语发展，主要表现为语音、词汇、语法和口头表达能力的发展。（)

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第2题

观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一，其内容不包括（)。

A.语音测查

B.词汇测查

C.语义表达能力测查

D.语言理解能力测查

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第3题

只要儿童已经具备了口语表达能力，即使只是仿说少量词汇，也可以不用进行前语言沟通能力训练。()

只要儿童已经具备了口语表达能力，即使只是仿说少量词汇，也可以不用进行前语言沟通能力训练。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

听故事讲故事课程设置描述正确的是（）

A.每3节课即A课，B课，C课构成一个完整的故事

B.课25min、课中听故事，提高听力理解能力提升词汇积累、提高听力后做题能力

C.课绘本跟读，掌握阅读方法提高结构化思考能力、提高逻辑性口语表达能力

D.课讲故事，提升故事概述能力、提高整段整篇表达能力

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第5题

导游语言是导游用于__________、__________、__________的具有丰富表达能力、生动形象的口

头语言。

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第6题

导游语言是导游人员用于_______、_______、_______的具有丰富表达能力、_______的口头语言。

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第7题

__________是导游对游客进行__________、__________、实现沟通和交流思想的一种富有丰富表

达能力的生动形象的__________。

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第8题

创意性较丰富（）

A.完全不符

B.基本不符

C.一般

D.基本符合

E.完全符合

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第9题

（)是集敏锐的感觉和丰富的知识为一体的能力？

A.质疑能力

B.逻辑能力

C.即兴表达能力

D.洞察力

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第10题

学前儿童词汇教育的首要任务是（)。

A.理解词义

B.正确发音

C.丰富词汇量

D.运用词汇

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第11题

每次听完（看完)之后，指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练（)。

A.语言表达能力

B.注意力、记忆力

C.想象力、创造力

D.思维能力

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