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[单选题]

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方法构成,处于核心和首要地位的是()

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德修养

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第1题
(),就是教师的职业道德,是教师在教育、教学工作中必须遵循的各种行为准则和道德规范的总和。

A.教风

B.教姿

C.师德

D.师貌

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第2题
切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设,针对侵犯学生合法权益和为教不
廉等影响教育形象的问题,对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者,在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。()

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第3题
教师职业道德养成过程是长期的、反复的、逐步提高,这一规律反映了教师职业道德教育的?()

A.引导性原则

B.内化性原则

C.连贯性原则

D.差异性原则

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第4题
我国商周之后,尤其是在()倡导“有教无类”创立了私学之后,随着教师职业诞生,人们对教师职业道德的研究也逐步形成了体系。

A.孔子

B.韩非子

C.黑格尔

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第5题
教师职业道德是以法律形式强制要求教师必须遵守的职业行为()
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第6题
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。()A.TrueB.False

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。()

A.True

B.False

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第7题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.清正廉洁

B.敬业爱业

C.为人师表

D.团结协作

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第8题
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。

A.兴趣

B.爱好

C.热爱

D.忠诚

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第9题
教师的()是教师献身于教育工作的根本动力。

A.职业道德

B.职业理念

C.专业知识

D.专业能力

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第10题
【问答题】我国教师职业道德的基本原则是()。

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第11题
“热爱学生”是对教师的最重要的职业道德要求。()
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