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更多“论述为什么说一个学生考试得了90分，无法直接判定该生成绩是否…”相关的问题
第4题
张明是一名会计专业的学生,这学期选修了一门组织行为学的介绍性课程。期中考试在两个星期后举行
。他花了二十五个小时学习他的笔记,复习所有的课外作业,背诵定义,将讲课者的要点列出提纲。他信心十足地参加了考试。考试结束后,张明自我感觉良好,他期望得到85至90的分数。教员发回试卷,张明只得了一个70分。他问李华她得了多少分,她说是90分.张明道她从来不上课,甚至根本都没有买那本教科书。
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结合公平理论,分析张明可能会产生那些行为,以消除产生的不公平感
第9题
下面材料是有关真理检验标准的论述：材料1：马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个
下面材料是有关真理检验标准的论述：
材料1：马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己的思维的真理性，即自己思维的现实性和力量”毛泽东说：“真理的标准只能是社会实践。”
材料2：实用主义者詹姆斯说：“凡是有利于我们工作，并使我们得到效果的东西就是真理，这也是真理的唯一标准。”
请回答：(1)材料1和材料2的观点一致吗？为什么？
(2)用马克思主义认识论的观点分析材料2的观点。
第10题
在人际交往中，情绪需要以恰当的方式表达出来，下列关于情绪的表达方式恰当的是（）
A.老师因为小刚上课说话批评了他，小刚勃然大怒，摔门而出
B.小丽期中考试失利，之后一个多月的时间和谁都不说话
C.陆青被评为优秀小组长，她微笑着说这是整个小组的荣誉
D.考试后得了99分的小红，手舞足蹈、大声欢呼，而她的同桌得了75分
