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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你更喜欢老师用什么形式上道德与法治课效果更好()

A.分小组讨论,老师进行总结

B.用生活中的例子和材料把理论知识阐述明白

C.互动教学,鼓励学生积极主动发言

D.教师讲解为主

答案
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C、互动教学,鼓励学生积极主动发言

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第1题
你对道德与法治课中的小组讨论有什么看法()

A.便于交流,能促进学习

B.学习效果一般

C.没有效果,讨论时大家说笑

D.可有可无

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第2题
你们道德与法治老师课堂上经常采用的教学方法是什么()

A.让我们自己学

B.老师自己讲

C.小组讨论

D.开展活动

E.看视频

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第3题
你更喜欢的教学方式方法以及内容是()

A.课堂活动(包括提问,小组讨论,演讲)

B.课外知识(老师自己的生活经历、趣闻)

C.课本知识

D.自学部分

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第4题
你喜欢用什么方法进行古诗词的学习()

A.听老师讲

B.自己查阅资料

C.以学生为主的讨论分享

D.其他

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第5题
课堂上你更喜欢怎样的学习方式()

A.老师讲,我听

B.自主学习

C.与同伴合作学习

D.探究学习

E.任务型闯关答题

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第6题
黄老师讲“以中为体与以西为用新视角”,其中生涯“以中为体”用的是哪个例子?()

A.老子道德心理学思想

B.墨子社会心理学思想

C.董仲舒感应心理学思想

D.孔子人生7阶段

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第7题
你可以和老师在课堂上用英语交流吗()

A.可以

B.想交流,但是不敢说

C.只会回答简单的问题

D.完全听不懂老师在说什么

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第8题
见面课PPT中薛老师讲到“你的延迟满足感程度更高,你就会耐心更好,标准更高,目标更高,做事更从容专注”是哪位企业家提出的?()

A、马化腾

B、王兴

C、张一鸣

D、姚晓光

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第9题
阅读下列材料,回答问题。陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后,让小朋友们分角色扮演。小雨问:“老师,

阅读下列材料,回答问题。

陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后,让小朋友们分角色扮演。小雨问:“老师,书中的原话太多,不想用书中的原话,我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到:“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头,“大家可以用自己的话来表演,想象一下如果你是乌鸦或者狐狸.你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着,很多小朋友都说出了自己的想法,一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了,每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了.非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演.一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。

问题:

请从教师观的角度,评析陈老师的教育行为。(14分)

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第10题
课堂上,你更喜欢()

A.听老师一人讲述

B.听师生交替讲

C.师生间讨论疑难问题

D.能参与翻转课堂

E.观看精品课录像

F.听课和看录像交替

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