题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
在合理的教学活动里，小班每天不超过一次，每次最初钟，以后增加10-钟；中班每天不超过两次，每次最初钟，以后逐渐增加到20-钟，大班每天可以超过两次，直接增加到30-钟（）
答案
是
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A．小班每天两节课，每节课10～15分钟
B．中班每天两节课，每节课15～20分钟
C．小班每天一节课，每节课10～15分钟
D．中班每天一节课，每节课20～25分钟
A.学习活动可以在班级活动室或功能室里开展，还可以在公共空间开展
B.根据儿童早期身心发育特点，不提倡高度集中、整齐划一的学习活动过多，小组、自主、个人学习活动形式多一点
C.学习活动时间大班每天1小时，为顺应幼小衔接主要为集体学习活动形式，中小班可适量减少
D.学习活动也坚持保教结合，做好保育服务
活动目标：形成自己独立穿衣服扣纽扣的意识;掌握扣纽扣的技能;学会互相帮助。
活动过程：创设情境，激发幼儿兴趣，导入课题;幼儿操作材料，尝试扣纽扣;利用幼儿作品为范例，交流与讨论，掌握扣纽扣的要领;再次操作材料学会扣纽扣比一比谁系得好、系得快。
活动延伸:在班级生活区投放各种扣纽扣材料，供幼儿进行练习。
问题:
(1)张老师设计的活动是否属于教学活动，为什么？
(2)上述案例中张老师设计的教学活动方案是否完整？一个完整的教学活动方案应该包括哪些基本要素？请结合所学知识将案例中的教学活动缺失部分补充完整。
仔细阅读案例资料，思考以下问题：
1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作？
2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作？
A.杂志社每月与王某结算一次工资
B.杂志社与王某约定了试用期
C.王某已经在该杂志社工作超过8年，每天工作时间5小时
D.王某每天平均工作时间不超过4小时，每周工作时间累计不超过24小时
A.张某在该报社工作已经超过8年,每天工作时间为5小时
B.报社每月一次与张某结算劳动报酬
C.张某每日平均工作时间不超过4小时,每周工作时间累计不超过24小时
D.张某与该报社约定了试用期
A.4，4，2
B.5，5，3
C.3，3，2
D.4，4，3
