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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿园音乐教育是教师()的借助艺术手段,依据美的规则对幼儿音乐活动进行适当干预和引导。

A.有组织

B.有目的

C.有计划

D.有预谋

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第1题
古希腊的史诗教育和音乐教育与中国先秦的诗教和乐教,都可以看做一种以艺术为手段的人格教育。()
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第2题
设计和组织音乐教育活动要正确处理的几个问题()。

A.正确处理音乐发展与整体教育的关系

B.正确处理音乐艺术特点和幼儿年龄特点的关系

C.正确处理教师主导和幼儿主动的关系

D.正确处理集体教育与个体发展的关系

E.正确处理音乐能力发展与其他能力发展的关系

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第3题
D2477 下列说法正确的是()

A.幼儿教育就是幼儿园教育

B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的

D.社会领域的教育教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

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第4题
幼儿园音乐教育的主要内容是音乐欣赏。()
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第5题
在导入韵律活动时,教师可借助哪些手段,将幼儿引入音乐所表现的游戏情景中()?

A.故事

B.儿歌

C.猜谜

D.简单的律动

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第6题
下列不属于幼儿音乐教育的途径的是()

A.集体美术教育活动

B.幼儿园的音乐教育

C.活动社会的音乐教育

D.家庭中的音乐教育

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第7题
幼儿园教师与家长之间的关系是平等的合作关系,并表现出()的特点。

A.以工作为起点

B.以幼儿为纽带

C.以教育为目的

D.以合作为手段

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第8题
幼儿园音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展

A.全面

B.快速

C.和谐

D.健康

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第9题
音乐欣赏是幼儿园一切音乐活动的基础,幼儿园任何一种音乐教育活动都包含音乐欣赏部分。()
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第10题
普及幼儿园音乐教育的切实有效的途径是()。

A.歌唱活动

B.绘画活动

C.形体活动

D.武术活动

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第11题
()是幼儿园音乐教育活动的核心和精髓

A.音乐知识

B.音乐技能

C.音乐审美

D.音乐兴趣

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