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[主观题]

三维智力结构理论是由美国心理学家（)提出的．A．加德纳B．吉尔福特C．斯皮尔曼D．斯腾伯格

三维智力结构理论是由美国心理学家()提出的．

A．加德纳

B．吉尔福特

C．斯皮尔曼

D．斯腾伯格

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第1题

智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（）、实用型智力和创造型智力。

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第2题

美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力

成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。

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第3题

美国心理学家（)在对创造力因素进行分析的基础上提出了“智力三维结构”模型

A.吉尔福特

B.韦索默

C.华莱士

D.斯佩里

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第4题

提出智力三元结构理论的心理学家是（）。

A.瑟斯顿

B.吉尔福特

C.斯腾博格

D.桑代克

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第5题

多元智慧的理论是由美国心理学家（）提出的。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.加德纳

D.福禄贝尔

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第6题

多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家（)于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第7题

动机归因理论是由美国心理学家伯纳德、韦纳在成就动机和归因研究的基础上提出的一种动机理论。()

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第8题

双因素理论又称激励保健理论，是激励理论的代表之一，由美国心理学家（）于1959年提出

A.马克斯・韦伯

B.赫茨伯格

C.霍斯曼

D.马斯洛

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第9题

提出多元智力理论的著名心理学家是（）。

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.卡特尔

D.加德纳

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第10题

美国心理学家()于1983年在提出了多元智力理论。

A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.加德纳

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第11题

以下关于交互式教学的说法有哪项不正确的？（)

A.起源于20世纪70年代

B.由美国教育心理学家Palincsar和Brown最先提出

C.强调教学应该以“学生”为中心

D.与理论授课、专业讲座没区别

E.旨在改善学生阅读理解和自我学习能力

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