下列句子中所用标点无误的一项是()
A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应对一切,对于实际的需要毫无帮助
B.本单元所选课文中,有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有不平则鸣的呐喊,有对民生疾苦的同情
C.阅读《北冥有鱼》,说说文中讲了哪几层意思说说作者借大鹏的形象表达了怎样的感情
D.我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
D、我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应对一切,对于实际的需要毫无帮助
B.本单元所选课文中,有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有不平则鸣的呐喊,有对民生疾苦的同情
C.阅读《北冥有鱼》,说说文中讲了哪几层意思说说作者借大鹏的形象表达了怎样的感情
D.我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
D、我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
A.他重视语文,努力求完美,并且以身做则,鞠躬尽瘁
B.譬如近些年来,有不少人是宣扬朦胧的
C.小到一个标点,他都不做到完全妥帖决不放松
D.文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人
A.我奇怪地问他:爹,为什么要烧掉呢怪可惜的
B.这是我的妻子。他指着母亲说
C.你不认识我可认识他。侦探冷笑着。有吩咐他手下的那一伙,看好, 别让他自杀
D.她是你最大的孩子吗法官指着我问父亲
A.玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大,执着的追求
B.十年树木,百年树人;插柳之恩,百年难忘
C.傣族有个风俗:一家盖房,全村帮忙。新楼落成时,还要举行架竹楼仪式
D.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们罢;那是谁
A.对,我已经穿好了。妈妈说, 这衣服合我身吗
B.姑娘们从地里回来,一路唱着:啊!在碧绿的草地上……
C.气喘吁吁跑来的是将军的警卫员——一个年轻的士兵
A.整个上午我就跟在母亲脚腿底下:去吗去吧,去吧,怎么还不走啊走吧……
B.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候
C.呃……他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中
D.初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息
A.进化论嘛!鲁迅先生微笑着说:我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想
B.山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才只有十四岁)
C.在老张同志们,走吧!的招呼声中,我们这支队伍出发了
D.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿
A.李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手
B.这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣
C.一二·一四烈士倒下了,年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开,现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开
D.特务们,你们想想,你们还有几天
A.他说了一通(旁敲侧击)的话,言外之意是说我好心办了坏事
B.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演(喜出望外)
C.他上课总是开小差,对此他的同桌(义愤填膺)
D.同学们以热烈的掌声欢迎运动员(胜利凯旋)
A.我最向往的是:明月,清风,静谧的田野,清清的溪流。
B.省教厅在给凤凰村建造的纪念碑上刻着:“办学功绩,永垂青史”八字大字。
C.王浩大声斥责黎明:“你不调查研究,就凭主观臆断,要不犯错误才怪呢?”
D.“放她?行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱。”他随便地说。回过头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材,要她做到死!”
A.山不在高,有仙则名( 名声) 。 往来无白丁(平民,指没有功名的人)
B.惟吾德馨(能散布很远的香气) 。 可爱者甚蕃(多)
C.出淤泥而不染(沾染污秽) 。 可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
D.莲,花之君子者也(品德高尚的人) 。 不蔓不枝(枝茎)