题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在班会上，小明晒出了自己的“假日收获”：擦拭社区里的共享单车，为父母做拿手菜，清理楼道里的小广告他积极参加社会实践有利于（）①服务社会，做到知行合一②完全摆脱父母的约束③丰富人生经历，完善自我④追求名利，自立自强

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④

答案

B、①③

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第1题

一次，某语文老师正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”

这件事引起了这位老师的反思，在班会上，他提出了“老师应该怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。

问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

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第2题

手机微信是现在家人、朋友和同学之间相互沟通交流的一种常用方式。暑假期间，小明随父母去欧洲西部旅游并在朋友圈“晒”出了他的所见所闻，你认为可信的是（）

A.在法国的音乐之都维也纳欣赏音乐

B.清真寺随处可见，很多人信奉基督教

C.在德国乘船游览雄伟峡湾，观看午夜太阳

D.餐桌上摆满了丰盛的牛羊肉及乳肉制品

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第3题

商业模式的本质是创造价值，传递价值，收获价值。在手机行业的一片红海中，小米杀出了属于自己的一片蓝海，通过创建小米生态圈商业模式，构建了以小米手机为起点的生态圈。阅读下面案例，分析小米商业模式的本质即它是如何创造价值，传递价值，收获价值，并分析小米是如何打造自己的商业生态圈？

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第4题

根据班杜拉的自我效能感理论，小明在考试之前总觉得自己这次会考砸，这是一种（)。

A.需求预期

B.效价预期

C.结果预期

D.效能预期

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第5题

在法治主题班会上，小红针对公民权利行使的问题，发表了自己的意见。她认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时（)。

A.内容和程序要合法

B.过程要监督

C.结果可预期

D.心态要端

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第6题

谢老师在班会上向学生:有个同学在上课时对老师说了不敬的话,接下来可能会发生什么？学生们自由发言,说出了各种可能的师生互动方案。谢老师把学生分成多个小组,每个小组表演其中一种方案,全班学生边看边评议各组演得像不像。谢老师这一做法属于()。

A.认知发展模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

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第7题

下列行为属于小团体主义的是（）

A.小明是校学生会清洁卫生检查员，自己的班级存在卫生问题他给打了低分

B.七年级（2）班的同学们刻苦排练，在学校庆祝国庆文艺演出中获得第一名

C.七年级（1）班在学校冬季运动会的接力赛中获得了第一名

D.小东为给好朋友报仇，与其他班的同学打架

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第8题

游泳健将宁泽涛是历史上首位获得世锦赛男子100m自由泳冠军的亚洲人。2014年仁川亚运会上，宁泽涛大放异彩，收获四枚金牌，打破多项纪录。同年，宁泽涛以47秒65的成绩打破自己保持的男子100m自由泳亚洲纪录。宁泽涛游泳时所受的浮力约为（）

A.7N

B.70N

C.700N

D.7000N

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第9题

在结束了奥体公园的综合社会实践活动后，北京东城某学校七年级（2）班的同学聚在一起，你一言我一语地讨论着各个小组在活动中的表现。有同学说：“我们小组的队长特别给力！全体上下真是团结一心！很快就得出了数据结果”。还有同学说：“虽然过程中我们反复了很多次，走了弯路，但正是在这个过程中，我们才有了收获，也体会到了来自同学的宽容与理解。”从这些文字中可以看出，他们（）①在活动中认识到了集体的力量和友谊的珍贵②能够从失败中学习③体验到了如何正确对待困难④一旦遇到困难，马上调整目标，不再浪费时间

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题

（)认为，人都生活在他们自己的生活世界中，这个主观世界仅是他们自己才知晓的，他提出了“现象场”的概念。

A.艾里克森

B.班杜拉

C.罗杰斯

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第11题