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第5题
带教老师工作制度以下说法错误有（）
A.认真完成教学任务，按“三基”“三严”的要求培训学生
B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核
C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术
D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情
E.实习中要严把技术操作关，可以酌情做到放手放眼
第6题
某市教诲局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上教师都回答“是”。而当问她们所教学生“你体会到教师对你爱了吗”时，回答“体会到”学生仅占14%。这阐明（）
A．教师缺少爱心
B．教师尚不具备崇高道德境界
C．教师还没有掌握高超沟通与表达技巧
D．教师对自己太自信
第8题
下列交际语言最为得体的一项是（）
A.一位同学在讨论会上说：像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光
B.这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍：这是我的高足，很是让我心里安慰啊
C.某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意
D.多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的
第11题
目前师资评价和激励的现状不包含以下哪项()
A.缺少整体性、系统性、体系化
B.绩效占比低起不到激励作用
C.个人教学评价未建立难落实,职业发展通道单一
D.临床教师带教积极性极高
E.评价结果应用单一
